[发明专利]基于北斗增强定位的学生到家安全管理系统及检测方法

说明书

本发明涉及导航应用及安全领域，公开基于北斗增强定位的学生到家安全智能管理系统，包括设置在家区域内的室内导航增强定位信号生成装置；室内导航增强定位信号生成装置设置有产生导航增强定位信号的生成模块，以及发射室内导航增强定位信号至学生智能终端的发射模块，学生智能终端与家长智能终端自动无线连接。还提供学生到家检测方法，包括接收室内导航增强定位信号以及学生定位位置信息；通过家中增强装置位置与学生位置偏差分析，判别学生是否按时放学回到家中；将检测结果发送至家长智能终端。本发明涉及的室内卫星导航增强定位信号与真实卫星导航系统实时播发导航信号兼容，且编排家庭增强标识信息，支持现有学生和家长智能终端直接扩展应用。

技术领域

本发明涉及卫星导航应用及安全领域，尤其涉及一种基于北斗增强定位的学生到家安全管理系统及检测方法。

背景技术

学生尤其是孩童放学是否按时放学回到家中是家长非常关注的安全环节之一，打电话确认的传统方式在实际应用中存在各种问题，包括学生不接家长电话、学生忘记给家长回电话等，需要采用切实有效的技术手段，构建学生放学是否按时到家的智能化检测平台，自动检测学生是否按时放学回到家中。

现有基于视频监控等技术的方法，无法自动进行到家检测以及不可能所有房间安装视频监控，同时学生放学回家过程轨迹无法进行监测，导致无法及时了解学生位置状态；基于卫星导航和互联网技术的学生安全管理系统，虽然可以实现家长对学生的点对点实时路径监测，但实际卫星导航系统无法提供精准可靠连续定位导航服务，普遍存在学生定位误差大，特别是在城市隧道、地下停车场以及室内等复杂环境以及无法连续收到卫星导航系统信号时，会出现自动切换到基站定位，定位误差达到百米乃至数百米量级，同时由于缺少学生信息与校车信息一致性认证手段，导致无法对学生上学放学过程以及是否按时放学到家等进行准确可靠实时监测。

发明内容

针对现有系统和技术的不足，本发明提出一种基于北斗、GPS等GNSS卫星导航增强定位技术的检测学生是否按时放学到家的方法，在家中安装室内导航增强定位信号生成装置并播发卫星导航增强定位信号，学生智能终端可以获得精准可靠定位信息以及增强标识信息，综合检测家庭位置信息与学生位置信息一致性以及学生智能终端接收解析的增强标识信息有效性等，实现学生是否按时放学回到家中的实时检测，特别是可以实现家长对学生的点对点实时监护。

为了实现上述发明目的，本发明采用以下技术方案：

一种基于北斗增强定位的学生到家安全管理系统，包括相连的到家检测平台与设置在家区域内的室内导航增强定位信号生成装置；所述室内导航增强定位信号生成装置设置有产生室内导航增强定位信号的生成模块，以及发射所述室内导航增强定位信号至学生智能终端的发射模块，所述学生智能终端与家长智能终端自动无线连接。

进一步地，所述室内导航增强定位信号中设置有导航电文编排有家庭增强标识信息，并随信号周期性播发至学生智能终端。

还提供一种基于北斗增强定位的学生到家检测方法，S1：接收室内导航增强定位信号以及学生定位位置信息；

S2：通过家中增强装置位置与学生位置偏差分析，判别学生是否按时放学回到家中；

S3：将检测结果发送至家长智能终端。

进一步地，所述增强定位信号与真实卫星导航系统信号兼容，增强定位信号中编排有与家中增强装置识别信息对应的增强标识信息。

进一步地，还判断学生智能终端解析的家庭增强标识信息与家庭位置一致性分析，判别学生是否回到家中。

进一步地，还包括家中增强装置位置与学生位置偏差分析，如下步骤：

S3.1：将同一时刻下家中增强装置位置和学生位置作偏差分析，取绝对值得到位置偏差值；

S3.2：位置偏差值没有超出门限值ΔS时，判别学生已经回到家中，否则判别没有到家。