[发明专利]一种共享教学系统

说明书

本发明公开了一种共享教学系统，包括：书写感应面板与互动投影面板设置在安装框架内，并构成同一显示平面的显示面板；书写感应面板，与导电笔通信连接，用于显示通过所述导电笔书写的笔迹信息；投影仪，与书写感应面板通信连接，用于控制书写感应面板上投影显示的颜色；互动投影面板，与投影仪通信连接，显示投影仪中的投射的教学信息；其中，互动投影面板为交互式投影成像白板；其中，投影仪的数量与书写感应面板以及互动投影面板的数量对应设置；中控单元，分别书写感应面板、互动投影面板、投影仪、以及云端服务器通信连接；用于将教学信息进行保存处理，且与云端服务器进行信息交互，实现教学资源信息的共享。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤指一种共享教学系统。

背景技术

目前的所有智能教学黑板和一体机对于传统的粉笔、水笔书写的板书内容没办法进行电子轨迹的保存，将其转化成数据信息进行保存分享，对互动显示端的教学信息也没有课堂教学分享功能，在这种情况下，出现了一种所谓的同步课堂来解决这些问题，这种课堂教学方式是通过摄录播设备录下的音视频来传递课堂知识，但是这种视频流对于宽带的流量等要求极大，会出现无法同步传输播放的问题，同时对后台数据储存的要求也极其庞大。目前的同步课堂教学模式由摄像设备、语音录放设备、教学一体机、服务器来构成，设备要求及高，投入成本会及其高。这种课堂教学模式的设备采购无法大批量的进行推广，故障率和维护成本都非常的高。而且这种教学方式需要的教学软件平台要求极高，维护的成本也极其高昂。

目前上课时老师书写时的产生粉笔灰对老师的健康具有损害，会产生咽喉、肺方面的疾病，有些老师对粉笔灰还有过敏，所以有了无尘粉笔以及可擦性白板水笔问世，但是这些笔的使用都会产生损耗及使用成本

针对上述情况，本申请提供了一种解决以上技术问题的技术方案。

发明内容

本发明的目的是提供一种共享教学系统，通过使用导电笔与书写感应面板进行配合设置，完成板书信息，解决了目前粉笔灰对老师身体健康的损害，减少了教学投入成本的开支，保留了传统黑板课堂书写的一切功能，同时将教学书写传统的课堂内容数据化以方便保存。

本发明提供的技术方案如下：

一种共享教学系统，包括：书写感应面板，互动投影面板，导电笔，投影仪，中控单元以及云端服务器；所述书写感应面板与所述互动投影面板设置在安装框架内，并构成同一显示平面的显示面板；所述书写感应面板，与所述导电笔通信连接，用于显示通过所述导电笔书写的笔迹信息；所述投影仪，与所述书写感应面板通信连接，用于控制所述书写感应面板上投影显示的颜色；所述互动投影面板，与投影仪通信连接，显示投影仪中的投射的教学信息；其中，所述互动投影面板为交互式投影成像白板；其中，所述投影仪的数量与所述书写感应面板以及所述互动投影面板的数量对应设置；所述中控单元，分别所述书写感应面板、所述互动投影面板、所述投影仪、以及云端服务器通信连接；用于将教学信息进行保存处理，且与云端服务器进行信息交互，实现教学资源信息的共享。

优选的，还包括，感应电路；所述感应电路，分别与所述书写感应面板、所述互动投影面板以及所述中控单元通信连接，并设置在所述所述书写感应面板、所述互动投影面板的感应区；用于感应识别所述导电笔在所述书写感应面板上输入的板书感应信息，以及在所述互动投影面板上形成的互动感应信息，并发送至所述中控单元进行数据处理。

优选的，所述导电笔包括：外壳、笔头，且外壳和笔头采用导电材质构成；在所述书写感应面板上进行书写时，导电笔与书写感应面板形成移动的电荷，构成导电书写感应信息。

优选的，包括：所述中控单元进一步用于将通过所述书写感应电路接收到的导电书写感应信息进行解析运算处理，生成书写轨迹信息，并将所述书写轨迹信息发送至所述云端服务器。