[发明专利]一种学生日常信息管理器

说明书

本发明公开了一种学生日常信息管理器，包括安装壳，所述安装壳的表面设置显示屏，且安装壳的上侧边设置矩形豁口，所述矩形豁口内部配合安装转动头，所述转动头表面依次设置距离传感器、人脸识别模组、扬声器和图形采集模组，所述显示屏、人脸识别模组和图形采集模组分别与中央处理器电连接，所述距离传感器的输出端与中央处理器的输入端电连接，本学生日常信息管理器采用图形采集的方式，实现课堂出勤学生图像的采集，利用DSP芯片对图形进行分析，核定出勤人员，整个采集过程自动进行，无需从单独花费时间进行，避免时间浪费，且加入读卡器和人脸识别模组，能够对学生信息进行采集和身份确认，方便使用。

技术领域

本发明涉及学生信息管理设备技术领域，具体为一种学生日常信息管理器。

背景技术

学生的日常管理是一项复杂繁琐的工作，综合测评等数据统计和计算需要大量的时间，而且人工统计容易出现误差，便携式设备可以随时输入学生各种加减分情况，并进行数据汇总，为学生日常管理工作减轻许多负担，日常管理中最难精确统计的是学生出勤情况，这就是使用到信息管理器了，在现有技术中，对学生出勤情况的统计，多采用人工点名的方式进行记录，但是对与大班教学的课程来说，由于人数较多，逐个点名则会浪费较多的时间，但是抽样点名会造成结果不准确的问题，因此急需一种设备能够自动对学生出勤情况进行统计，且不会浪费时间。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种学生日常信息管理器，采用图形采集的方式，实现课堂出勤学生图像的采集，利用DSP芯片对图形进行分析，核定出勤人员，整个采集过程自动进行，无需从单独花费时间进行，避免时间浪费，且加入读卡器和人脸识别模组，能够对学生信息进行采集和身份确认，方便使用，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生日常信息管理器，包括安装壳，所述安装壳的表面设置显示屏，且安装壳的上侧边设置矩形豁口，所述矩形豁口内部配合安装转动头，所述转动头表面依次设置距离传感器、人脸识别模组、扬声器和图形采集模组，所述显示屏、人脸识别模组和图形采集模组分别与中央处理器电连接，所述距离传感器的输出端与中央处理器的输入端电连接，且扬声器的输入端与中央处理器的输出端电连接，所述中央处理器的输入端与电池的输出端电连接，所述电池和中央处理器均固定安装在安装壳内部，且安装壳的背部从上之下依次设置第一背板和第二背板，所述第二背板的下端连接键盘，所述键盘远离第二背板的一侧设置扣板，所述第二背板与安装壳的背部粘贴，所述第一背板的内表面固定设置读卡器，所述读卡器和键盘的输出端分别与中央处理器的输入端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述转动头的两端分别设置转轴，且转动头两端的转轴分别与矩形豁口的两侧壁转动安装，且转轴与电机的输出轴连接，所述转轴轴线与电机的输出轴轴线重叠，所述电机的输入端与电机驱动器的输出端电连接，所述电机驱动器的输入端与中央处理器的输出端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第一背板和第二背板之间转动连接，且第二背板和键盘之间转动连接，且第一背板和第二背板的中间位置分别设置通孔，且第一背板和第二背板的通孔位置内部分别设置第三背板和第四背板，所述第三背板和第四背板的相邻边转动连接，且第三背板和第四背板远离相邻边的一边分别与对应的第一背板和第二背板开孔边界转动连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第四背板和第三背板均为矩形板，且第三背板的宽度为第一背板的一半，且第四背板的宽度小于第二背板，且第一背板与第二背板的宽度相同。

作为本发明的一种优选技术方案，所述扣板和第三背板内部均包裹铁板，且第三背板上方的第一背板内部包裹磁铁板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述人脸识别模组包括红外相机和红外照明元件，所述红外相机的输出端与DSP芯片的输入端电连接，所述DSP芯片的输出端与中央处理器的输入端电连接，所述红外照明元件的输入端与中央处理器的输出端电连接。