[发明专利]一种背诵流畅度的检测方法及电子设备在审
申请号: | 201811547882.8 | 申请日: | 2018-12-17 |
公开(公告)号: | CN109658776A | 公开(公告)日: | 2019-04-19 |
发明(设计)人: | 蒋小云 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G10L25/78 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 流畅度 电子设备 停顿 语音 检测 语音信息 语音信息识别 计算方式 麦克风 指令 | ||
本发明涉及电子设备技术领域,公开一种背诵流畅度的检测方法及电子设备,包括:当检测到电子设备的用户输入的流畅度检测指令时,通过电子设备的麦克风获取用户的背诵语音;识别背诵语音中的停顿语音,并确定停顿语音对应的停顿语音信息;根据停顿语音信息确定背诵语音的背诵流畅度。实施本发明实施例,能够自动的检测用户输入的背诵语音中的停顿语音信息,并根据停顿语音信息识别用户的背诵流畅度,以使背诵流畅度有更加明确的计算方式,从而提高了检测背诵流畅度的准确性。
技术领域
本发明涉及电子设备技术领域,具体涉及一种背诵流畅度的检测方法及电子设备。
背景技术
学生在学习过程中经常会需要背诵古诗词等背诵内容,由于学生对于背诵内容的记忆程度不同,因此可能会出现在背诵过程中学生的背诵流畅度不同的情况。目前,检测学生背诵流畅度的方法通常为:学生向老师或家长背诵需要记忆的背诵内容,老师或家长人为识别学生在背诵过程中的背诵流畅度。可见,上述背诵流畅度的检测方法受人为因素的影响较大,无法客观准确的对学生背诵的流畅度进行检测。
发明内容
本发明实施例公开一种背诵流畅度的检测方法及电子设备,能够提高检测背诵流畅度的准确性。
本发明实施例第一方面公开一种背诵流畅度的检测方法,所述方法包括:
当检测到电子设备的用户输入的流畅度检测指令时,通过所述电子设备的麦克风获取用户的背诵语音;
识别所述背诵语音中的停顿语音,并确定所述停顿语音对应的停顿语音信息;
根据所述停顿语音信息确定所述背诵语音的背诵流畅度。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述识别所述背诵语音中的停顿语音,并确定所述停顿语音对应的停顿语音信息之后,所述方法还包括:
计算所述背诵语音的语音速度;
根据所述语音速度确定所述背诵语音的语速等级;
所述根据所述停顿语音信息确定所述背诵语音的背诵流畅度,包括:
根据所述停顿语音信息和所述语速等级确定所述背诵语音的背诵流畅度。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述计算所述背诵语音的语音速度,包括:
将所述背诵语音中的所述停顿语音删除,得到目标背诵语音;
获取所述目标背诵语音的语音总时长;
从所述目标背诵语音中识别用户背诵的内容对应的字数;
根据所述字数和所述语音总时长计算得到所述背诵语音的语音速度。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述根据所述语音速度确定所述背诵语音的语速等级,包括:
识别所述背诵语音对应的背诵内容;
从预先构建的语速等级模型中生成与所述背诵内容对应的目标语速等级规则;
根据所述目标语速等级规则确定所述语音速度对应的语速等级。
作为一种可选的实施方式,在本发明实施例第一方面中,所述识别所述背诵语音中的停顿语音,并确定所述停顿语音对应的停顿语音信息,包括:
获取所述背诵语音中的空白语音,所述空白语音为所述背诵语音中不存在人声的语音;
检测所述空白语音的空白时长,其中,一个所述空白语音对应一个所述空白时长;
将所述空白时长大于预设语音时长的空白语音确定为停顿语音;
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