[发明专利]一种排课系统、方法、装置及计算机可读存储介质在审
申请号: | 201811572520.4 | 申请日: | 2018-12-21 |
公开(公告)号: | CN109685365A | 公开(公告)日: | 2019-04-26 |
发明(设计)人: | 叶青松;钟磊 | 申请(专利权)人: | 正方软件股份有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q10/10;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京集佳知识产权代理有限公司 11227 | 代理人: | 罗满 |
地址: | 310030 浙江省杭州市西*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 课程信息 预设 计算机可读存储介质 实际需求 用户利用 规则获取模块 规则获取 规则信息 获取模块 排课过程 显示模块 编排 输出 课程 申请 | ||
本发明公开了一种排课系统,利用待排课程信息获取模块获取用户利用待排课程信息获取接口输入的待排课程信息,并利用优先规则获取模块获取用户利用优先规则获取接口输入的优先规则,从而利用排课模块即可按照预设优先规则完成排课,并将排课结果输出至显示模块进行显示。从而使用户可以在输入待排课程信息和相应的优先规则信息后,即可得到满足对应优先规则的排课结果,无需人为编排课程,使排课操作更加简便,而且可以根据实际需求输入预设优先规则,使排课过程按照预设优先规则进行,从而使排课结果更满足实际需求。本申请还提供一种排课方法、装置及计算机可读存储介质,同样可以实现上述效果。
技术领域
本发明涉及教学应用技术,更具体地说,涉及一种排课系统、方法、装置及计算机可读存储介质。
背景技术
高效教学运行过程中,需要为课程编排课程表。课程表编排过程还需要考虑到时间范围上的课表冲突、教师冲突、场地冲突等问题,因此人为编排课程表过程十分繁琐复杂,而且效率也十分低。此外即便制定了排课规则,也可能会由于人为主观的原因出错或者没能完全按照规则完成课程的编排,导致课程编排的结果不能完全满足排课规则,从而导致课程表并没有排课规则对应的结果一样合理。
因此,如何合理的编排课程,是本领域技术人员需要解决的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种排课系统、方法、装置及计算机可读存储介质,以解决如何合理的编排课程的问题。
为实现上述目的,本发明实施例提供了如下技术方案:
一种排课系统,包括:
待排课程信息获取模块,用于利用课程信息获取接口获取待排课程信息;
优先规则获取模块,用于利用优先规则信息获取接口获取预设优先规则;
排课模块,用于获取所述优先规则获取模块输出的所述预设优先规则,获取所述待排课程信息获取模块输出的待排课程信息,利用所述预设优先规则与所述待排课程信息为待排课程分配时间与地点;
显示模块,用于显示所述排课模块输出的排课结果。
其中,所述排课模块,包括:
第一确定单元,用于确定所述待排课程信息中每种课程的每周课次与周学时;
排序单元,用于按照所述每周课次与周学时从大到小的顺序确定所述待排课程信息的第一顺序;
第二确定单元,用于在存储单元中保存的已排课程信息中确定可用排课时间;
第一时间分配单元,用于在所述可用排课时间内从前到后按照所述第一顺序为所述待排课程分配时间;
第一地点分配单元,用于为所述待排课程分配地点。
其中,所述排课模块,包括:
第二时间分配单元,用于为所述待排课程分配时间;
第二地点分配单元,用于为同种所述待排课程分配同一地点。
其中,所述排课模块,包括:
第三确定单元,用于确定预设时间间隔优先顺序;
第三时间分配单元,用于为同种待排课程按照预设时间间隔优先顺序分配时间;
第三地点分配单元,用于为所述待排课程分配地点。
其中,所述排课模块,包括:
第四确定单元,用于确定待排课程信息中的授课教师;
第五确定单元,用于确定所述授课教师对应的未排课时间;
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