[发明专利]一种讲台动力装置与智能讲台

说明书

本发明提供了一种讲台动力装置与智能讲台，涉及教学用具技术领域。该讲台动力装置应用于智能讲台，智能讲台还包括讲台本体与触摸屏，触摸屏安装于智能讲台的顶部且所触摸屏的一端与讲台本体转动连接，讲台动力装置包括动力源、推杆以及支撑板，动力源与推杆连接，推杆为可伸缩推杆，且支撑板的一端与触摸屏的另一端连接，支撑板的另一端与讲台本体滑动连接，且推杆与支撑板的另一端连接。本发明提供的讲台动力装置与智能讲台具有角度可调且能够自动调节角度的优点。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，具体而言，涉及一种讲台动力装置与智能讲台。

背景技术

目前，随着技术的不断发展，越来越多的教室已经从传统的黑板式教学更改为了采用计算机影音输出教学。

然而，针对目前的计算机影音输出教学方式，由于显示屏的位置为固定形式，因此不同教师在使用时无法进行调节，且由于不同教师在观看显示屏时所习惯角度并不相同，因此针对于同一个讲台，不同教师的使用感受度并不相同。

有鉴于此，如何解决上述问题，是本领域技术人员关注的重点。

发明内容

本发明的目的在于提供一种讲台动力装置，以解决现有技术中无法对显示屏进行的角度进行调节，使得不同教师的使用感受度并不相同的问题。

本发明的另一在于提供一种智能讲台，以解决现有技术中无法对显示屏进行的角度进行调节，使得不同教师的使用感受度并不相同的问题。

本发明的目的还在于提供一种应用上述讲台动力装置的电子装置。

本发明是这样实现的：

一方面，本发明实施例提供一种讲台动力装置，应用于智能讲台，所述智能讲台还包括讲台本体与触摸屏，所述触摸屏安装于所述智能讲台的顶部且所所述触摸屏的一端与所述讲台本体转动连接，所述讲台动力装置包括动力源、推杆以及支撑板，所述动力源与所述推杆连接，所述推杆为可伸缩推杆，且所述支撑板的一端与所述触摸屏的另一端连接，所述支撑板的另一端与所述讲台本体滑动连接，且所述推杆与所述支撑板的另一端连接。

进一步地，所述推杆与所述支撑板的中间位置连接。

进一步地，所述讲台动力装置还包括安装件，所述推杆的一端固定于所述安装件，所述动力源也固定于所述安装件。

进一步地，所述动力源包括步进电机，所述推杆包括丝杆，所述步进电机的转子轴通过齿轮与所述丝杆连接，且在所述步进电机工作时带动所述推杆相对于所述安装件运动。

进一步地，所述支撑板的远离所述触摸屏的一端设置有至少一个滑轮，所述支撑板通过滑轮与所述讲台本体滑动连接。

进一步地，所述智能讲台上设置有滑轨，所述滑轮安装于所述滑轨上。

进一步地，所述滑轮的数量包括三个，且三个所述滑轮间隔设置。

进一步地，所述支撑板设置为长方体形，且所述支撑板的远离所述触摸屏的一端设置为圆角。

另一方面，本发明实施例还提供了一种智能讲台，所述智能讲台包括讲台本体、触摸屏以及讲台动力装置，所述触摸屏安装于所述讲台主体的顶部，所述触摸屏通过所述讲台动力装置与所述讲台本体转动连接。

相对现有技术，本发明具有以下有益效果：