[发明专利]一种智能校园管理系统及其方法

说明书

本发明公开了一种智能校园管理平台、系统及方法，该平台包括：二维码生成单元，用于根据统一的二维码编码标准生成校园管理对象的二维码标识，并建立人员信息数据库，同时将生成的二维码标识提供给相应的客户端；二维码信息获取单元，用于获取二维码识别装置识别出的二维码信息；匹配单元，用于将获得的二维码信息于预先建立的人员信息数据库中进行匹配，对匹配结果进行记录，本发明建立了智能校园的安全保护系统，实现了老师与家长之间的无缝对接，通过对访客进行管理，高度保障了学生的安全。

技术领域

本发明涉及智能校园管理技术领域，特别是涉及一种智能校园管理系统及其方法。

背景技术

二维码(2-dimesional bar code)是用某种特定的几何图案在二维方向的平面上按一定规律分布黑白相间图形记录的数据符号信息，在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”、“1”比特流概念，使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。它具有条码技术的一些共性：每种码制有其特定的字符集、每个字符占有一定的宽度、具有一定的校验功能等，同时还具有对不同行信息的自动识别功能及处理图形旋转变化等特点。二维码具有信息容量大、纠错能力强和印刷要求不高等特点，被广泛应用于票务、支付以及考勤等技术领域。由于采用了先进的图像处理技术和编码技术，二维码应用系统只需要普通分辨率的摄像头即可运行，已经被广泛应用于电子商务移动支付等领域，设备成本低，且更加节约环保。

目前采用的校园安全门禁主要以刷卡入校为主，会常出现遗失签到卡或忘记携带签到卡，还会出现代替家长前来接学生放学的情况，以及其他访客，此情况往往需要教职工或家长前来问询和辨认，卡遗失时还需要补办签到卡，人工手续较多。

可见目前的校园管理模式效率低，难以满足高校师生数量大的实际情况，而且数据之间无法实现互联互通，数据操作包括查询、统计和更新等等难度比较大。因此，传统的校园管理模式与手段无法适应新环境下的校园管理与服务等各项工作，移动互联时代校园的信息化管理模式与方法需要做出适应性的转变。

发明内容

为克服上述现有技术存在的不足，本发明之目的在于提供一种智能校园管理系统及其方法，以建立智能校园的安全保护系统，实现老师与家长之间的无缝对接，对访客进行管理，高度保障学生的安全。

为达上述目的，本发明提出一种智能校园管理平台，包括：

二维码生成单元，用于根据统一的二维码编码标准生成校园管理对象的二维码标识，并建立人员信息数据库，同时将生成的二维码标识提供给相应的客户端；

二维码信息获取单元，用于获取二维码识别装置识别出的二维码信息；

匹配单元，用于将获得的二维码信息于预先建立的人员信息数据库中进行匹配，对匹配结果进行记录。

优选地，所述平台还包括二维码请求获取单元，用于获取访客二维码生成请求，并启动所述二维码生成单元根据该访客二维码生成请求，根据获得访客身份信息，并根据统一的二维码编码标准生成该访客的二维码标识，将相关信息存入该人员信息数据库中，同时将生成的二维码标识提供给访客客户端。

优选地，所述平台还包括：

人脸图像获取单元，用于获取图像采集装置获取的人脸图像；

人脸识别单元，用于对获取的人脸图像进行人脸识别，提取关键点信息，根据关键点信息提取人脸特征；

人脸图像匹配单元，用于于该人员信息数据库中对应记录具有人脸图像信息时，将获得当前对象的人脸特征与该人员信息数据库中对应记录的人脸图像的人脸特征进行比对，若相似度超过预设阈值，则说明当前对象正常，允许进入，否则给予报警提示。