[发明专利]一种用于机器人实训的教学平台在审
申请号: | 201811589193.3 | 申请日: | 2018-12-25 |
公开(公告)号: | CN109360483A | 公开(公告)日: | 2019-02-19 |
发明(设计)人: | 吴加富;郑永俊;孙青海 | 申请(专利权)人: | 苏州富纳艾尔科技有限公司 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 北京远大卓悦知识产权代理事务所(普通合伙) 11369 | 代理人: | 韩飞 |
地址: | 215000 江苏省苏州市*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 机器人教学 机器人 动手能力 辅助设备 教学平台 载台 操作台 机器人组件 收纳 学生 安装固定 发明构思 可设计性 实训教学 有机器人 自行设计 滑动式 接线 壳体 控机 协同 课程 配合 | ||
1.一种用于机器人实训的教学平台,包括机器人教学实训本体(100);其特征在于:所述机器人教学实训本体(100)包括壳体(10)、操作台(20)、辅助设备载台(30)、机器人组件(40)、机器人中控机(18)、实训机构;
所述壳体(10)用于包裹机器人教学实训本体(100)基架并形成一整体;所述操作台(20)上固定安装有机器人组件(40)、实训机构;所述机器人中控机(18)与所述机器人组件(40)电连接,所述机器人中控机(18)用于控制所述机器人组件(40)运动;所述辅助设备载台(30)上安装有与所述实训机构连接的辅助设备,所述辅助设备用于控制所述实训机构运动;
所述操作台(20)水平布置;所述辅助设备载台(30)收纳于所述壳体(10)内;通过调试机器人中控机(18)与辅助设备,控制所述机器人组件(40)与实训机构协同运动。
2.如权利要求1所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述操作台(20)上安装有辅助设备。
3.如权利要求1或2所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备包括电气设备;所述电气设备用于控制所述实训机构。
4.如权利要求1或2所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备包括PLC设备,所述机器人教学实训本体(100)还包括工控机(19);所述工控机(19)与所述PLC设备连接,用于将编译程序写入PLC设备中;所述PLC设备用于控制所述实训机构。
5.如权利要求1所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备载台(30)包括载台板(33)、侧固定条(36)、基框(37);所述载台板(33)固定在所述基框(37)上;所述基框(37)两侧与所述侧固定条(36)通过多节滑轨连接;所述基框(37)固定于所述壳体(10)内部;所述载台板(33)上设有用于安装辅助设备的安装孔;所述载台板(33)可沿所述侧固定条(36)长度方向滑出所述壳体(10)内部。
6.如权利要求5所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备载台(30)还包括滑动链板(31)、滑动固定板(32);所述载台板(33)与所述滑动链板(31)通过所述滑动固定板(32)连接;所述滑动链板(31)由若干相互转动连接的链片组成。
7.如权利要求6所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备载台(30)还包括滑动驱动装置;所述滑动驱动装置的可移动端与所述滑动固定板(32)固定连接。
8.如权利要求7所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备载台(30)还包括拉手(34);以所述载台板(33)拉出所述壳体(10)为前向,所述拉手设置于所述载台板(33)前端中部或前端两侧。
9.如权利要求8所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备载台(30)还包括滑动传感器;所述滑动传感器用于检测所述载台板(33)与所述侧固定条(36)是否有相对运动,若检测到所述载台板(33)与所述侧固定条(36)有相对运动,则开启所述滑动驱动装置,所述滑动驱动装置驱动所述载台板(33)运动至极限位置并锁定。
10.如权利要求8所述的一种用于机器人实训的教学平台,其特征在于:所述辅助设备载台(30)还包括抵触块(35),所述抵触块(35)位于所述载台板(33)后端;所述抵触块(35)用于抵触所述基框(37);所述载台板(33)上设有纵向固定孔(331)、横向固定孔(332);所述纵向固定孔(331)与所述横向固定孔(332)用于固定辅助设备。
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