[发明专利]一种方便收纳的音乐教学装置

说明书

本发明涉及教学设备的技术领域，特别是涉及一种方便收纳的音乐教学装置；其借助发音装置模拟音阶的发音，减轻教师的教学困难，降低对教师的声带负荷，使用模块对学生展示音阶，减少书写不标准对学生学习造成的误差，同时减轻教师的教学任务，减少教学环境中的灰尘，降低对学生以及教师身体的损害程度，提高教学环境质量，提高装置的收纳效果，降低了装置暴露于灰尘中的时间，减少装置的损坏程度，增加对教学板的旋转设备，包括教学板，教学板下侧设置有第一支腿和第二支腿，还包括五组金属板和多组音符，还包括多组柱体组和多组第二谐振板，还包括收纳箱、第二气缸和第三气缸，还包括旋转板、第一连接块和第二连接块。

技术领域

本发明涉及教学设备的技术领域，特别是涉及一种方便收纳的音乐教学装置。

背景技术

众所周知，方便收纳的音乐教学装置是一种用于教学过程中，进行音乐内容教授时所使用的装置，其可提高学生的音乐素质，提高教学效果，增加在教学过程中的乐趣，降低教师的教学困难，其在教学设备领域具有广泛的使用；现有的方便收纳的音乐教学装置包括教学板，教学板下侧设置有支腿；这种方便收纳的音乐教学装置在使用时教师在教学板表面进行书写以及五线谱的书画，并针对五线谱对学生进行教学；这种方便收纳的音乐教学装置使用中发现，教师对学生进行音阶的教授时，需要进行长时间的发音，长时间的发音教授较易超出教师的声带负荷，较易影响后期的教授内容，较易降低后期的教学质量，甚至导致无法完成所有教学内容；教授音符书写时，需在教学板表面进行书写，书写内容较易出现不标准的现象，对学生的学习造成误区，较易对后期的学习产生影响；对书写内容进行擦除过程中，产生较多的灰尘对学生以及教师的身体健康造成危害，同时对教学环境造成污染；装置在使用完毕后，较难对其进行收纳，长期暴露于灰尘中对装置中的诸多部件较易造成损坏；教学板的旋转方位局限性较大，装置的使用便捷性较低。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供一种借助发音装置模拟音阶的发音，减轻教师的教学困难，降低对教师的声带负荷；使用模块对学生展示音阶，减少书写不标准对学生学习造成的误差，同时减轻教师的教学任务；减少教学环境中的灰尘，降低对学生以及教师身体的损害程度，提高教学环境质量；提高装置的收纳效果，降低了装置暴露于灰尘中的时间，减少装置的损坏程度；增加对教学板的旋转设备，提高装置的使用便捷性的方便收纳的音乐教学装置。