[发明专利]一种基于语音交互的外语单词练习方法在审
申请号: | 201811621465.3 | 申请日: | 2018-12-28 |
公开(公告)号: | CN109545014A | 公开(公告)日: | 2019-03-29 |
发明(设计)人: | 刘瑜 | 申请(专利权)人: | 杭州晶一智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G06F16/40 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 310013 浙江省杭州市西湖*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 外语单词 多媒体设备 线性链表 语音交互 音视频 发音 练习 匹配 标准发音 匹配成功 外语文本 音标 随机数 返回 词库 词性 链表 语境 读出 听力 录音 学生 提示 外语 成功 | ||
涉及一种基于语音交互的外语单词练习方法,包括多媒体设备,词库和大量的外语单词,包括线性链表L(n)={w,s},其中,n为链表序号,w为外语单词,s为标准发音录音,所述的外语单词练习方法包括以下步骤:S1:产生随机数n=x;S2:线性链表中获取外语单词L(x).w,显示音标,词性,外语描述的含义;S3:提供含有L(x).w的音视频,进行听力及语境强化,提供音视频对应的外语文本;S4:提示学生读出外语单词L(x).w;所述的多媒体设备录取学生的发音;S5:将步骤S4中录取的发音与L(x).s进行匹配,如果匹配成功,则返回步骤S1;如果匹配不成功,则返回步骤S4。
技术领域
本发明涉及一种基于语音交互的外语单词练习方法。
背景技术
外语是与世界沟通的桥梁,是进行学术,文化,科技,贸易,教育留学,旅游等交流的必要基础。而中国在地域上,以及文化上都缺少外语学习的环境,在普通人的生活中没有使用外语的条件。因此大部分中国学生处在看书本、听讲课的学习状态,这种方式导致外语阅读能力强,因为发音不准确或者不正确,导致口语与听力很弱,听不懂,也讲不清,。
发明内容
本发明的目的是为了提高外语听力口语水平,提供一种基于语音交互的外语单词练习方法,利用标准读音的录音对学生的发音进行校准。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种基于语音交互的外语单词练习方法,包括多媒体设备,设置在所述的多媒体设备中的词库,所述的词库包括大量的外语单词, 包括一个线性链表L(n)={w, s},其中,n为链表序号,w为序号为n的外语单词,s为序号为n的外语单词的标准发音录音,所述的外语单词练习方法包括以下步骤:
S1:从词库中随机抽取一个外语单词,即产生随机数n=x;
S2:线性链表中获取外语单词L(x).w,显示音标,词性,外语描述的含义;
S3:提供含有L(x).w的音视频,进行听力及语境强化,提供音视频对应的外语文本;
S4:提示学生读出外语单词L(x).w;所述的多媒体设备录取学生的发音;
S5:将步骤S4中录取的发音与L(x).s进行匹配,如果匹配成功,则返回步骤S1;如果匹配不成功,则返回步骤S4。
本发明的有益效果主要表现在:在学习单词词性,词义和拼写的基础上,利用标准发音来校准学生的单词读音,为听力和口语打好基础。
附图说明
图1是该外语听力训练方法的使用界面。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步描述。
参照图1, 一种基于语音交互的外语单词练习方法,包括多媒体设备,设置在所述的多媒体设备中的词库,所述的词库包括大量的外语单词。多媒体设备目前只要包括智能手机,pad和计算机。不用的应用目的,所设计的词库是不同的,比如雅思,托福,PETS,CET以及考研等。
还包括一个线性链表L(n)={w, s},其中,n为链表序号,w为序号为n的外语单词,s为序号为n的外语单词的标准发音录音。
所述的外语单词练习方法包括以下步骤:
S1:从词库中随机抽取一个外语单词,即产生随机数n=x;
按首字母顺序学习单词非常容易让学生产生疲劳感,因此本方法随机从所述的词库中抽取单词进行学习。为了避免重复学习以及学习盲区,学习过的外语单词进行标记,下次不进入抽取范围。
S2:线性链表中获取外语单词L(x).w,显示音标,词性,外语描述的含义;
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