[发明专利]一种自主选课排课的处理方法和系统

权利要求书

1.一种自主选课排课的处理方法，其特征在于，包括以下步骤：

教师：

A、开始建立排班：教师进入排班系统，开始建立排班；

B、选择排班时间段：教师根据系统提供时间段与自身空闲时间相结合进行选择，确认创建生成课表存储至服务器；

学生：

C、开始选课：学生/家长进入选课环节，访问服务器获得各教师排课信息；

D、选择上课时间：根据教师排课时间，学生/家长对符合自身时段进行选择；

E、完成选课预约：学生/家长完成选课预约，生成对应课程信息与状态；

F、变更课程状态：教师同步课程状态与排课时段状态。

2.根据权利要求1所述的自主选课排课的处理方法，其特征在于，步骤A开始建立排班具体包括系统会根据服务器内该教师当前的排班区间、时段类型、时段状态，将数据展现进行展现；排班区间：排除已过时时间，从触发访问该页面当前时间进行计算；时段类型：无、晚辅、1VS1；时段状态：空闲、已预约。

3.根据权利要求1所述的自主选课排课的处理方法，其特征在于，步骤C中，访问服务器获得各教师排课信息具体包括根据基础属性获取各教师排课信息列表，所述教师排课信息列表对各教师按照参考值进行综合权重排序，参考值包括但不限于等候人数、好评度、辅导总时长。

4.根据权利要求3所述的自主选课排课的处理方法，其特征在于，基础属性包括但不限于年级、科目。

5.一种自主选课排课的处理系统，其特征在于，包括：

排班模块，用于建立排班，教师根据系统提供时间段与自身空闲时间相结合进行选择，确认创建生成课表存储至服务器；

选课模块，学生/家长进入选课环节，访问服务器获得各教师排课信息，根据教师排课时间，学生/家长对符合自身时段进行选择，完成选课预约，生成对应课程信息与状态；

课程状态变更模块，教师同步课程状态与排课时段状态。

6.根据权利要求5所述的自主选课排课的处理系统，其特征在于，建立排班具体包括系统会根据服务器内该教师当前的排班区间、时段类型、时段状态，将数据展现进行展现；排班区间：排除已过时时间，从触发访问该页面当前时间进行计算；时段类型：无、晚辅、1VS1；时段状态：空闲、已预约。

7.根据权利要求5所述的自主选课排课的处理系统，其特征在于，访问服务器获得各教师排课信息具体包括根据基础属性获取各教师排课信息列表，所述教师排课信息列表对各教师按照参考值进行综合权重排序，参考值包括但不限于等候人数、好评度、辅导总时长。

8.根据权利要求7所述的自主选课排课的处理系统，其特征在于，基础属性包括但不限于年级、科目。