[发明专利]一种基于打分制的外语单词拼写训练方法在审
申请号: | 201811648930.2 | 申请日: | 2018-12-30 |
公开(公告)号: | CN109582973A | 公开(公告)日: | 2019-04-05 |
发明(设计)人: | 刘瑜 | 申请(专利权)人: | 杭州晶一智能科技有限公司 |
主分类号: | G06F17/27 | 分类号: | G06F17/27;G09B19/06;G09B5/04 |
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地址: | 310013 浙江省杭州市西湖*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 外语单词 计数器 拼写 词库 多媒体设备 显示计数器 标准发音 匹配成功 随机抽取 线性链表 初始化 随机数 链表 发音 匹配 录音 提示 播放 返回 学生 | ||
涉及一种基于打分制的外语单词拼写训练方法,包括多媒体设备,词库和外语单词,包括线性链表L(n)={w,s},其中,n为链表序号,w为外语单词,s为标准发音录音,设置计数器counter和score,初始化为零,所述的外语单词拼写训练方法包括以下步骤:S1:从词库中随机抽取一个外语单词,即产生随机数n=x;S2:播放发音L(x).s;S3:提示学生输入听到的外语单词;S4:将输入的外语单词与L(x).w进行匹配,如果匹配成功,计数器score加1;S5:计数器counter加1;如果counter等于Max,则显示计数器score的值,完成一轮训练,返回步骤S1。
技术领域
本发明涉及一种基于打分制的外语单词拼写训练方法。
背景技术
语言是由大量单词组成,因此单词是语言的基础,学习一门外语,很大部分工作在于记忆单词。而中文属于象形文字,大部分外语属于拼音文字,这种差异给我们的学生在记忆单词方面带来很大的困难。同时中国在地域上,以及文化上都缺少外语学习的环境,在普通人的生活中没有使用外语的条件,大部分中国学生处在看书本、听讲课的学习状态,这种方式也导致学生记忆外语单词很困难,往往是死记硬背,结果是非常容易遗忘。
发明内容
本发明的目的是为了帮助学生牢固掌握单词拼写,并且纠正或者强化记忆外语单词的发音,提供一种基于打分制的外语单词拼写训练方法。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种基于打分制的外语单词拼写训练方法,包括多媒体设备,设置在所述的多媒体设备中的词库,所述的词库包括大量的外语单词,包括一个线性链表L(n)={w, s},其中,n为链表序号,w为序号为n的外语单词,s为序号为n的外语单词的标准发音录音,设置计数器counter和score,初始化为零,所述的外语单词拼写训练方法包括以下步骤:
S1:从词库中随机抽取一个外语单词,即产生随机数n=x;
S2:线性链表中获取外语单词的发音L(x).s,并通过所述的多媒体设备进行播放;如果外语单词L(x).w为人名、地名等专用名词,则在播放发音L(x).s之后按照拼写顺序读出每个字母;
S3:提示学生将听到的外语单词,在所述的多媒体设备上进行输入,以黑色字体显示;
S4:将步骤S3中输入的外语单词与L(x).w进行匹配,如果匹配成功,则在所述的多媒体设备上显示庆祝性信息,并将步骤S3中输入的外语单词以绿色字体显示,计数器score加1;如果匹配不成功,则在所述的多媒体设备上显示鼓励性信息,并将步骤S3中输入的外语单词以红色字体显示;
S5:计数器counter加1;如果counter等于Max,则显示计数器score的值,根据score值的高低给与评价,完成一轮训练,然后计数器counter和score清零,返回步骤S1,其中,Max为设置的次数。
本发明的有益效果主要表现在:根据外语单词发音,来完成单词拼写,即训练了单词拼写,又利用标准发音来校准学生的单词读音,为听力和口语打好基础;同时,打分制让学生能够持续完成一定数量的外语单词,并对完成情况给出评价。
附图说明
图1是该基于打分制的外语单词拼写训练方法的使用界面。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步描述。
参照图1,一种基于打分制的外语单词拼写训练方法,包括多媒体设备,设置在所述的多媒体设备中的词库,所述的词库包括大量的外语单词。多媒体设备目前主要包括智能手机,pad和计算机。不用的应用目的,所设计的词库是不同的,比如雅思,托福,PETS,CET以及考研等。
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