[实用新型]一种多功能教具杆有效
申请号: | 201820007682.2 | 申请日: | 2018-01-03 |
公开(公告)号: | CN208521488U | 公开(公告)日: | 2019-02-19 |
发明(设计)人: | 孙莉;张小琼 | 申请(专利权)人: | 襄阳职业技术学院 |
主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02;B43K23/016;B43L9/02 |
代理公司: | 北京志霖恒远知识产权代理事务所(普通合伙) 11435 | 代理人: | 周丹 |
地址: | 441050 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教具 多功能教具 托盘 连接杆 圆规 本实用新型 长度刻度线 滑动连接杆 角度刻度盘 多功能化 粉笔装置 辅助装置 固定装置 控制旋转 旋转装置 圆规直尺 激光灯 角度盘 三角板 伸缩 粉笔 卡接 老师 黑板 上课 携带 转换 教学 | ||
本实用新型公开了一种多功能教具杆,包括教具杆,教具杆顶部设有卡接粉笔装置,装置中包括托盘,托盘可使粉笔在该装置中伸缩,中部设有六个滑动连接杆,第三连接杆与第四连接杆之间设有旋转装置和角度盘,可使教具杆转换成圆规使用,而且自己也可以任意控制旋转角度,教具杆底部设有圆规固定装置,方便老师在黑板上作图,同时该教具杆装有激光灯、长度刻度线、角度刻度盘等辅助装置,可使教具杆多功能化,解决了老师上课时携带较多的圆规直尺和三角板等的教具,减轻了教学负担。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种多功能教具杆。
背景技术
在教学领域中,为了让学生更容易的理解老师所讲的一些知识时,老师会在黑板上通过画辅助线或者书写文字来让学生更加深刻理解,目前老师都是用手去拿捏粉笔在黑板上画辅助线或者书写文字,经常一堂课下来手上全是粉笔末;而且上课时通常会携带类似于圆规、直尺和三角板等加以辅助教学,由于大多数老师都是通过教杆指给学生看,所以在上课时还要将教具和教杆之间来回切换,非常麻烦,并且增加了教师上课所需要的教学设备,同时也限制了老师在课堂上的活动范围。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能教具杆,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能教具杆,包括第一连接杆,所述第一连接杆中部设有第一空腔,所述第一空腔中滑动连接托盘,所述托盘内部设有第一弹片和第二弹片,所述第一弹片和第二弹片的一端固定在托盘内壁上,另一端连接滑块,所述滑块中部设有卡柱,所述卡柱与滑槽的接触面均设有相适配的卡齿,所述滑块远离托盘的一端设有第三按钮,所述第一连接杆靠近第二连接杆的一端对称设有圆形槽,所述圆形槽与卡球活动连接,所述卡球通过第三弹簧连接于第一开口槽内,所述第一开口槽设在第二连接杆靠近第一连接杆的一端内壁上,所述第一连接杆和第二连接杆之间的连接结构与第二连接杆、第三连接杆之间以及第四连接杆、第五连接杆、第六连接杆之间的连接结构相同;
所述第三连接杆远离第二连接杆的一端设有第二内齿轮槽和轴承,所述第四连接杆远离第五连接杆的一端设有第一侧壁和第二侧壁,所述第二内齿轮槽内部设有第四弹簧,所述第四弹簧一端固定在第二内齿轮槽侧壁上,所述第四弹簧的另一端连接在外齿轮的一端,所述第一侧壁上设有第一内齿轮槽,所述外齿轮与第一内齿轮槽、第二内齿轮槽滑动卡接,所述外齿轮的外侧固定连接有第二按钮,所述第二按钮贯穿第一侧壁并延伸出第一侧壁外,所述第一侧壁的内侧壁上设有环形槽,所述第三连接杆的底部侧壁设有环形卡块,所述第三连接杆上的环形卡块转动连接在环形槽的内部,所述轴承的一端与第三连接杆固定连接,所述轴承远离第二内齿轮槽的一端转动连接于第二侧壁且延伸出第二侧壁外并固定连接有指针,所述指针的一端设置在角度盘中,所述角度盘设在第二侧壁上。
优选的,所述角度盘设在第二侧壁上,所述第六连接杆底部设有第二空腔,所述第二空腔侧壁上设有方形槽,所述方形槽内设有导向轮和翘板,所述翘板转动连接于导向轮,所述方形槽的外侧设有第一按钮,所述第一按钮通过第二弹簧滑动连接在方形槽侧壁内,所述第一按钮与翘板的一端转动连接,所述方形槽内侧设有卡块,所述卡块通过第一弹簧滑动连接在方形槽侧壁内,所述卡块与翘板的一端铰接,所述卡块远离第一弹簧的一端活动卡接在第二开口槽内,所述第二开口槽设在基台上,所述基台的一端固定连接有固定装置,所述基台活动连接在第六连接杆的端部。
优选的,所述固定装置为固定针或吸盘。
优选的,所述基台远离固定装置的一端固定连接激光灯。
优选的,所述第二连接杆、第三连接杆第、四连接杆和第五连接杆上均设有长度单位的刻度线,所述角度盘上设有角度单位的刻度线。
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