[实用新型]一种具有分区功能的教学黑板

权利要求书

1.一种具有分区功能的教学黑板，包括框架（1），其特征在于：所述框架（1）底部设有置物槽（2），所述框架（1）内腔对称设有固定板（3），所述固定板（3）之间设有幕布（4），所述固定板（3）外侧均设有活动板（5），且所述活动板（5）与框架（1）之间通过滑槽与滑块活动连接，所述活动板（5）上方设有LED灯带（6），且所述LED灯带（6）设于框架（1）内腔顶部，所述活动板（5）外侧均设有除尘装置（7），且所述除尘装置（7）与框架（1）之间通过螺栓固定连接，所述除尘装置（7）内腔连接有方柱（8），且所述方柱（8）与除尘装置（7）内腔顶部通过转轴连接，所述方柱（8）一侧设有海绵擦（9），所述方柱（8）底部设有圆柱（10），且所述圆柱（10）贯穿除尘装置（7）底部，所述圆柱（10）底部设有把手（11），所述方柱（8）两侧对称设有吸尘管（12），所述吸尘管（12）底部设有输送管（13），且所述输送管（13）贯穿除尘装置（7）一侧与框架（1）一侧，所述输送管（13）一端设有抽风机（14），且所述抽风机（14）对称设于框架（1）两侧，所述抽风机（14）底部设有出尘口（15），所述出尘口（15）通过扎带连接有过滤袋（16）。

2.根据权利要求1所述的一种具有分区功能的教学黑板，其特征在于：所述LED灯带（6）与抽风机（14）均连接有电源。

3.根据权利要求1所述的一种具有分区功能的教学黑板，其特征在于：所述吸尘管（12）侧面设有若干小孔。

4.根据权利要求1所述的一种具有分区功能的教学黑板，其特征在于：所述幕布（4）为投影仪幕布。

5.根据权利要求1所述的一种具有分区功能的教学黑板，其特征在于：所述活动板（5）外周设有边框，边框两侧对称设有凹槽。

6.根据权利要求1所述的一种具有分区功能的教学黑板，其特征在于：所述框架（1）内腔顶部与底部均设有滑槽，所述活动板（5）顶部与底部均通过螺栓固定连接有滑块，且滑槽与滑块相匹配。