[实用新型]一种新型多用途教鞭

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种新型多用途教鞭，包括把手，所述把手的顶部固定安装有固定套，固定套的顶部插接有套杆，套杆的前表面开设有粉笔槽，所述套杆的两侧均固定安装有滑片，滑片的外侧活动安装有滑块，滑块的外侧固定安装有固定条，两个所述固定条相对的一侧之间设置有固定带，所述固定条的外侧插接有插销，所述套杆的顶部活动安装有直杆，直杆的顶部套装有顶套，套杆包括卡孔，卡孔的孔内设置有限位环，限位环的内侧卡接有卡柱，卡柱的左端固定安装有卡头，所述卡柱的右端固定安装有弹簧杆，所述卡孔的上方和下方均固定安装有固定片。该新型多用途教鞭，方便老师教学板书，提高了教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型多用途教鞭。

背景技术

教学用具指使学生能直观形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具的简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

教鞭是指教师讲课时指示板书和图片用的棍儿，旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具，现代社会教学，特别是高等学院工作中基本已电子教鞭代替，传统的教鞭多为木质，这种教鞭携带起来十分不方便，在教学的不断发展中，激光教鞭逐渐代替了木质教鞭，但是，激光教鞭发射出来的光是一个直径很小的光点，这样在投射到黑板或者幕布上时，视觉效果很差，学生盯着光点的时间长了，会造成眼睛疲劳，视力下降，而且，在教学过程中，有些需要指定的地方比较高，有些地方较低，不方便使用，影响教学效果和教学质量，故而提出了一种新型多用途教鞭来解决上述所提出的问题。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型多用途教鞭，具备功能多样化等优点，解决了激光教鞭发射出来的光是一个直径很小的光点，这样在投射到黑板或者幕布上时，视觉效果很差，学生盯着光点的时间长了，会造成眼睛疲劳，视力下降，而且，在教学过程中，有些需要指定的地方比较高，有些地方较低，不方便使用，影响教学效果和教学质量的问题。

（二）技术方案

为实现上述功能多样化目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型多用途教鞭，包括把手，所述把手的顶部固定安装有固定套，固定套的顶部插接有套杆，套杆的前表面开设有粉笔槽，所述套杆的两侧均固定安装有滑片，滑片的外侧活动安装有滑块，滑块的外侧固定安装有固定条，两个所述固定条相对的一侧之间设置有固定带，所述固定条的外侧插接有插销，所述套杆的顶部活动安装有直杆，直杆的顶部套装有顶套。

套杆包括卡孔，卡孔的孔内设置有限位环，限位环的内侧卡接有卡柱，卡柱的左端固定安装有卡头，所述卡柱的右端固定安装有弹簧杆，所述卡孔的上方和下方均固定安装有固定片，固定片的右侧固定安装有夹持块，两个所述夹持块相对的一侧之间设置有位于弹簧杆右侧的柔性片，所述夹持块的右侧插接有螺钉。

优选的，所述固定套的顶部开设有圆柱槽，圆柱槽的槽内卡接有直径大于套杆的金属环。

优选的，所述固定条与插销为一组，其数量为两组，以套杆的纵向中线为轴对称分布。

优选的，所述把手的两侧均开设有浅口槽，浅口槽的槽内底壁固定安装有橡胶垫。

优选的，所述固定片和夹持块为一组，其数量为两组，以卡柱的纵向中线为轴对称分布。

优选的，所述卡柱位于套杆内侧的一端开设有限位槽，所述限位环的内侧设置有钢圈。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种新型多用途教鞭，具备以下有益效果：