[实用新型]经济管理教学演示教具

说明书

本实用新型公开了一种经济管理教学演示教具，包括：底座、支撑柱、展示板及多个拼接部，支撑柱转动的设置在底座顶壁上，支撑柱的顶端与展示板底面固定连接；展示板顶面上均匀的设有多个凸起，多个拼接部为筒状体，筒状体一端设置开口，另一端设有连接部；底座位空心的箱体，箱体内设置有抽屉；展示板的侧壁上设有刻度。因此，本实用新型实施例提供的经济管理教学演示教具，通过在箱体底座上设置可展示板，并在展示板上均匀的设置多个凸起，进一步在凸起套接多个不同长度的拼接部，从而可以利用展示板上拼接部的长短的变化以及拼接部在展示板上行、列的不同分布，实现经济管理教学中多个经济参数之间的制约关系的演示，提高经济管理教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其涉及一种经济管理教学演示教具。

背景技术

经济管理学是研究人类经济活动的规律，即价值的创造、转化及实现的规律。在经济管理教学中，教师需要向学生讲解统计资料，分析经济数据和形势。柱形图是一种简洁、直观的表示方法，但是课堂现场绘制柱形图不仅费时、费力，而且表现效果欠佳，不利于经济管理教学。

为了提高课堂效率，现有技术(CN206282449U)中提供了经济管理教学的演示装置，具体通过设置竖直的展示板，在展示板上设置一个凹槽，在该凹槽内设置多个滑块，并在多个滑块上设置伸缩杆，利用展示板上的多个伸缩杆的伸缩，作为经济学中不同柱形图的模拟展示。

然而，实际的经济管理教学中的经济数据往往涉及多个制约的变量参数，需要同时能够展示多个变量之间的制约关系。而现有技术中的经济管理教学展示装置，由于在竖直的展示板上排布多个柱形图的模拟展示伸缩杆，只能展示两个参数之间的关系，使得该教学装置的功能单一，无法有效的演示复杂的经济关系及现象，导致教学效率低下。

实用新型内容

本实用新型实施例提供了一种经济管理教学演示教具，解决了现有技术中的经济管理教学演示教具教学效率低的问题。

本实用新型实施例提供的一种经济管理教学演示教具，包括：底座、支撑柱、展示板及多个拼接部，所述支撑柱转动的设置在所述底座顶壁上，所述支撑柱的顶端与所述展示板底面固定连接；所述展示板顶面上均匀的设有多个凸起，多个所述拼接部为筒状体，所述筒状体一端设置开口，另一端设有连接部，所述开口的内径大于所述凸起及所述连接部的外径；所述底座位空心的箱体，所述箱体内设置有抽屉；所述展示板的侧壁上设有刻度。

优选的，本实用新型实施例提供的的经济管理教学演示教具，所述展示板的两个垂直侧壁上分别设有竖直的参考板，所述参考板上设有刻度。

优选的，本实用新型实施例提供的的经济管理教学演示教具，所述底座顶部设有安装壳，所述安装壳内设置电机，所述电机的转轴与所述支撑柱的底端连接。

优选的，本实用新型实施例提供的的经济管理教学演示教具，所述参考板为透明材质。

综上，本实用新型实施例提供的经济管理教学演示教具，通过在箱体底座上设置可转动的支撑柱，在支撑柱上设置展示板，并在展示板上均匀的设置多个凸起，进一步在凸起套接多个不同长度的拼接部，从而可以利用展示板上拼接部的长短的变化以及拼接部在展示板上行、列的不同分布，实现经济管理教学中多个经济参数之间的制约关系的演示，提高了经济管理教学效率。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的经济管理教学演示教具的结构示意图；

图2位本实用新型实施例提供的经济管理教学演示教具的拼接部的结构示意图。

附图标记说明：100-底座，101-抽屉，102-安装壳，200-支撑柱，201-黏贴层，202-固定带，300-展示板，301-凸起，302-参考板，400-拼接部，401-开口，402-连接部，500-电机。

具体实施方式