[实用新型]一种多功能的儿童启智辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种多功能的儿童启智辅助教具，包括教具主体、木框和海绵，教具主体的中间设置有木框，木框与教具主体固定连接，教具主体的中间设置有配对棒，配对棒与教具主体固定连接，教具主体的中间设置有数字板，数字板与教具主体嵌套连接，设置有七巧板，用七巧板可以拼出1600种以上的图案，其中有些是容易拼成的，有一些却相当诡秘，还有一些则似是而非充满了矛盾，能够培养或提高，形状概念、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会，无论在现代或古代，七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴，适用于具有亲子互动功能的儿童益智玩具的使用，在未来具有广泛的使用前景。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种多功能的儿童启智辅助教具。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵（如北京猿人头盖骨化石），不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。

但现有的启智辅助教具，在玩具主体的材质上使用的某些材质对儿童的身体产生了非常大的危害，普通的教具功能单一，无法做到同时培养多种兴趣爱好的特点，就不能做到为孩子做启蒙教育，并且玩具应该具有一些特色，能够从小就培养孩子的逻辑思维和使用颜色刺激儿童的成长都是非常有帮助的，因为儿童对新鲜事物的好奇心，能够不断的培养儿童具有更强的探索激情，不断的鼓励儿童，增强自信心。

所以，如何设计一种多功能的儿童启智辅助教具，成为我们当前要解决的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能的儿童启智辅助教具，以解决上述背景技术中提出的不能鼓励儿童、不能培养逻辑思维和功能单一等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能的儿童启智辅助教具，包括教具主体、木框和海绵，所述教具主体的中间设置有木框，所述木框与教具主体固定连接，所述教具主体的中间设置有配对棒，所述配对棒与教具主体固定连接，所述教具主体的中间设置有数字板，所述数字板与教具主体嵌套连接，所述教具主体的中间设置有梯形板，所述梯形板与教具主体嵌套连接，所述教具主体的中间设置有椭圆形板，所述椭圆形板与教具主体嵌套连接，所述教具主体的中间设置有圆形板，所述圆形板与教具主体嵌套连接，所述教具主体的中间设置有三角形板，所述三角形板与教具主体嵌套连接，所述教具主体的中间设置有正方形板，所述正方形板与教具主体嵌套连接，所述教具主体的中间设置有配对环，所述配对环与教具主体贯穿连接，所述教具主体的中间设置有木板槽，所述木板槽与教具主体固定连接，所述教具主体的中间设置有海绵，所述海绵与教具主体固定连接。

进一步的，所述教具主体的中间设置有七巧板，所述七巧板与教具主体嵌套连接。

进一步的，所述教具主体的表面设置有贴膜，所述贴膜与教具主体紧密贴合。

进一步的，所述木框的中间设置有灯带，所述灯带与木框紧密贴合。

进一步的，所述木框的中间设置有电池槽，所述电池槽与木框固定连接。

进一步的，所述教具主体的材料是榉木。

进一步的，所述海绵的形状是矩形。