[实用新型]一种高中数学立体几何模型展示装置

说明书

本实用新型公开了一种高中数学立体几何模型展示装置，包括展示装置本体，所述展示装置本体底部固定连接有底座，其底座上表面固定连接有第一连接柱，且第一连接柱内安装有第二连接柱，所述第二连接柱固定连接有折叠支撑杆，其折叠支撑杆另一端固定连接在展示台底部，且展示台一侧固定连接有第二扣环，所述底座一侧固定连接有第一扣环，且第一扣环安装有固定绳，所述固定绳一端缝制有字母扣子扣，且固定绳另一端缝制有子母扣母扣，所述展示台内部设置有滑槽，且滑槽内安装有滑块。该高中数学立体几何模型展示装置采用将展示装置设置为折叠伸缩结构的方法，使该展示装置高度可调节，且便于携带，同时展示装置为旋转结构，便于模型的全方位展示。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种高中数学立体几何模型展示装置。

背景技术

数学上，立体几何是3维欧氏空间的几何的传统名称，因为实际上这大致上就是我们生活的空间，一般作为平面几何的后续课程，立体测绘处理不同形体的体积的测量问题：圆柱，圆锥， 锥台， 球，棱柱， 楔， 瓶盖等等。

在高中数学教学中，立体几何是必修课程，在对立体几何进行教学时，学生需要了解什么是立体几何，这就使得教师需要向学生展示立体几何模型，以让学生更好的学习立体几何，但现有的展示装置结构固定，不方便使用，同时不便于携带。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中数学立体几何模型展示装置，以解决上述背景技术中提出的展示装置使用不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中数学立体几何模型展示装置，包括展示装置本体，所述展示装置本体底部固定连接有底座，其底座上表面固定连接有第一连接柱，且第一连接柱内安装有第二连接柱，所述第二连接柱固定连接有折叠支撑杆，其折叠支撑杆另一端固定连接在展示台底部，且展示台一侧固定连接有第二扣环，所述底座一侧固定连接有第一扣环，且第一扣环安装有固定绳，所述固定绳一端缝制有字母扣子扣，且固定绳另一端缝制有子母扣母扣，所述展示台内部设置有滑槽，且滑槽内安装有滑块，所述滑槽内上下面均设置有凹槽，且滑块上两端均固定连接有第一凸块，且第一凸块上下面均设置有第二凸块。

优选的，所述第二连接柱与第一连接柱构成旋转活动结构，且第二连接柱的旋转角度为0-360°。

优选的，所述展示台通过滑槽构成镂空结构，且滑槽设置有两组，并且滑槽关于展示台纵向对称轴分别左右对称设置。

优选的，所述固定绳上字母扣子扣设置有两组，且固定绳上子母扣母扣设置有且至少有两组，并且每组子母扣母扣之间距离和两组字母扣子扣之间距离相等。

优选的，所述滑槽为“中”形结构，且滑槽的“中”形结构两端长度与滑块两端的第一凸块长度相等。

优选的，所述凹槽和第二凸块均为半球形结构，且凹槽大小和第二凸块大小相吻合，并且凹槽和第二凸块在每一面上均设置有两组。