[实用新型]智能教育录播学习系统有效
申请号: | 201820056268.0 | 申请日: | 2018-01-12 |
公开(公告)号: | CN208805938U | 公开(公告)日: | 2019-04-30 |
发明(设计)人: | 许生;刘海华;田忠武;田颖灿 | 申请(专利权)人: | 深圳豪威显示科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 深圳市华腾知识产权代理有限公司 44370 | 代理人: | 彭年才 |
地址: | 518000 广东省深*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 互动 录播主机 局域网控制器 主机 对接模块 输入端 学习系统 智能教育 输出端 音视频 教学 授课 本实用新型 同一局域网 设备设置 实时接收 使用效率 授课过程 无线连接 主机相连 专用教室 教师 学生 | ||
本实用新型提供了一种智能教育录播学习系统,包括教学采录设备、录播主机、局域网控制器及多组互动主机,教学采录设备设置在录播专用教室中且教学采录设备的输出端与录播主机的输入端相连,录播主机的输出端与局域网控制器的输入端相连,局域网控制器的输入端分别与多组互动主机相连,录播主机设有一第一音视频对接模块,多组互动主机分别设有一与第一音视频对接模块无线连接的第二音频对接模块,这样,在同一局域网内的互动主机可以实时接收授课资源,同时教师在授课过程中与互动主机上的听课者进行实时沟通,有利于学生的效率提高,从而提高了授课资源的使用效率与实用价值。
技术领域
本实用新型属于教育资源共享的技术领域,尤其涉及一种智能教育录播学习系统。
背景技术
随着科学信息技术的发展以及社会教育理念的改革,教育信息化已成为当前教育领域的发展趋势,名优导师的经典教学指导、优质教学课程资源的积累、跨校区的教学资源互动、区域性教育资源的共享平衡等,均需要通过建设开放性的资源管理平台来实现,现今在学校各种培训、专家的报告、重要的会议越来越多,但各种如手工记录、人工录音和人工录像的原始模式已经无法满足需求了。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服上述现有技术的不足,提供一种可实时互动的智能教育录播学习系统,通过智能教育录播学习系统进行全方位的录制,能够真实地记录各种教育的全过程,并作为历史资料永久保存下来,可以方便用户在后台进行资料查询和播放。
本实用新型是这样实现的,提供一种智能教育录播学习系统,包括教学采录设备、录播主机、局域网控制器及多组互动主机,所述教学采录设备设置在录播专用教室中且所述教学采录设备的输出端与所述录播主机的输入端相连,所述录播主机的输出端与所述局域网控制器的输入端相连,所述局域网控制器的输入端分别与所述多组互动主机相连,所述录播主机设有一第一音视频对接模块,所述多组互动主机分别设有一与所述第一音视频对接模块无线连接的第二音频对接模块。
进一步地,所述录播主机设有一对所述教学采录设备采录并发送过来的教学资源进行编辑的在线编辑模块,所述多个互动主机分别设有一对所述录播主机发送过来的教学资源进行选择性剪辑收录的选择收录模块。
进一步地,所述局域网控制器还分别与一存储设备及一云平台连接。
进一步地,所述教学采录设备包括至少一个拍摄教师授课场景的教师跟踪摄像机和至少一个拍摄教室听课场景的学生跟踪摄像机,所述教师跟踪摄像机的视频输出端、学生跟踪摄像机的视频输出端均与所述录播主机相连。
进一步地,所述教学采录设备包括至少一个进行教师板书记录的板书跟踪传感器,所述板书跟踪传感器与所述录播主机相连。
进一步地,所述教学采录设备包括混音器,所述混音器的输入端分别与所述教师跟踪摄像机的音频输出端及所述学生跟踪摄像机的音频输出端相连,所述混音器的输出端与所述录播主机相连。
进一步地,所述录播主机上开设有USB接口、HDMI接口以及立体声音频线性输入输出端口,所述USB接口与U盘、控制鼠标或导播台相连,所述立体声音频线性输入输出端口与前置放大器或功放相连。
本实用新型有益效果:本实用新型提供的智能教育录播学习系统,通过教学采录设备对录播专用教室内的授课资源进行记录,然后由录播主机传递到局域网控制器中,从而使得在同一局域网内的互动主机可以实时接收授课资源,同时通过在录播主机与互动主机上分别开设的第一音视频对接模块和第二音视频对接模块,可以使得教师在授课过程中与互动主机上的听课者进行实时沟通,有利于学生的效率提高,从而提高了授课资源的使用效率与实用价值。
附图说明
为了更清楚地说明本发明的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
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