[实用新型]一种经济学教具有效
申请号: | 201820078203.6 | 申请日: | 2018-01-17 |
公开(公告)号: | CN207781021U | 公开(公告)日: | 2018-08-28 |
发明(设计)人: | 许红娜 | 申请(专利权)人: | 漯河食品职业学院 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 462000 河南省漯河市郾*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种经济学教具,包括第一固定板,所述第一固定板的两侧均连接有第一安装板,每个所述第一安装板上转动连接有转轴,所述转轴上穿插有转动板,所述转动板上等间距设有多个卡槽,每个所述卡槽上卡接有展示板,所述展示板上刻有数字,所述转轴上等间距设有多个装配孔,所述第一安装板上连接有第三安装板,所述第三安装板上穿插有与装配孔相匹配的插销。本实用新型结构简单操作容易,通过卡槽、转动板、第二安装板、螺纹杆、安装槽、活动板、环扣、圆环螺纹杆、安装槽、活动板、圆环等结构的相互作用,可以使得各种数据更加直观地展示在学生眼前,提高教学的生动性,同时增加教学效果。
技术领域
本实用新型涉及经济教学技术领域,尤其涉及一种经济学教具。
背景技术
经济管理学在教学过程中,会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课,让学生更容易理解。在经济管理教学中经常使用柱形图和曲线图对各项数据进行直观地对比,目前经济管理学教师在讲授成本理论时往往还是采取传统的方式进行教学,使用讲解公式或者展示投影来说明柱形图和曲线图关系,这样的教学方式单调,教学效果差。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,如:讲解公式或者展示投影来说明柱形图和曲线图关系,这样的教学方式单调,教学效果差。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种经济学教具,包括第一固定板,所述第一固定板的两侧均连接有第一安装板,每个所述第一安装板上转动连接有转轴,所述转轴上穿插有转动板,所述转动板上等间距设有多个卡槽,每个所述卡槽上卡接有展示板,所述展示板上刻有数字,所述转轴上等间距设有多个装配孔,所述第一安装板上连接有第三安装板,所述第三安装板上穿插有与装配孔相匹配的插销,所述插销上穿插有第二固定板,所述第二固定板的一侧对称连接有弹簧杆,所述弹簧杆的一端连接在第二固定板的一侧,所述弹簧杆的另一端连接在第三安装板的侧壁上,所述第一安装板上还设有槽,所述转动板的一侧位于槽内,所述第一安装板上设有第四安装板,所述第四安装板上等间距设有多个第二安装板,每个所述第二安装板之间滑动槽,每个所述第二安装板的一侧设有安装槽,所述安装槽上固定连接有滑杆,所述滑杆上滑动连接有活动板,所述活动板上连接有环扣,所述环扣上螺纹连接有螺纹杆,所述螺纹杆的一端连接有摩擦板,所述摩擦板的一侧抵在第四安装板的侧壁上,所述螺纹杆上连接有圆环,所述圆环上转动连接松紧绳。
优选的,所述第一固定板上开有圆孔,所述圆孔上套接有圆环,所述圆环的内侧壁端面为弧形。
优选的,所述第一固定板的两侧均设有插孔,所述第一安装板的一端设有与插孔相匹配的卡销,所述卡销位于插孔内。
优选的,所述插销的一端连接有把手,所述把手上裹设有橡胶垫,所述橡胶垫上设有防滑纹。
优选的,所述第四安装板的另一侧转动连接有矩形提手,所述矩形提手上裹设有海绵垫。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:结构简单操作容易,通过卡槽、转动板、第二安装板、螺纹杆、安装槽、活动板、环扣、圆环螺纹杆、安装槽、活动板、圆环等结构的相互作用,可以使得各种数据更加直观地展示在学生眼前,提高教学的生动性,同时增加教学效果。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种经济学教具的正面结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种经济学教具第三安装板的正面结构示意图;
图3为图1中A的局部放大结构示意图;
图4为图1中B的局部放大结构示意图。
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