[实用新型]一种学前教育用的画架

说明书

本实用新型公开了一种学前教育用的画架，包括两根平行设置的前支杆，及配合在所述前支杆后方的后支杆，所述前支杆的顶部设置有一旋转槽，所述后支杆的顶部弯曲后形成配合在所述旋转槽内的旋转部，所述旋转部与所述旋转槽之间配合有销轴，在两根所述前支杆之间配合有一连杆，该连杆的杆身上设置有限位在所述前支杆内侧位置处的挡块，所述连杆的两端分别穿过两侧所述前支杆，在所述前支杆的杆身上设置有一滑槽，所述前支杆的杆身上配合有一滑套，在两个所述滑套之间配合有第一连杆，所述滑套内配合有第一销轴，所述第一销轴穿过所述滑槽，在所述第一销轴上配合有一橡胶；本装置调高较为简单，幼儿学生可自行调节，减少教师授课压力。

技术领域

本实用新型涉及一种学前教育用的画架。

背景技术

绘画是学前教育中一门重要的学科，通过绘画可以让幼儿接触不同的颜色，记忆不同的形状，锻炼幼儿的想象能力，但是在幼儿园中，绘画通常是在桌面上进行的，在绘画时，幼儿的脊椎处于弯曲状态，对幼儿的发育不利，而传统技术中的画架，其调节高度时，操作较为复杂，对于幼儿而言，自己无法完成调节，因此需要教师根据幼儿的身高逐个调节，操作较为反锁；当同个班级的学生较多时，无法满足所有学生的调节需要。

基于上述问题，需要提供一种调高较为简单，幼儿学生可自行调节，减少教师授课压力的学前教育用的画架。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种调高较为简单，幼儿学生可自行调节，减少教师授课压力的学前教育用的画架。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种学前教育用的画架，包括两根平行设置的前支杆，及配合在所述前支杆后方的后支杆，所述前支杆的顶部设置有一旋转槽，所述后支杆的顶部弯曲后形成配合在所述旋转槽内的旋转部，所述旋转部与所述旋转槽之间配合有销轴，在两根所述前支杆之间配合有一连杆，该连杆的杆身上设置有限位在所述前支杆内侧位置处的挡块，所述连杆的两端分别穿过两侧所述前支杆，所述连杆的两端具有外螺纹，通过所述外螺纹配合有螺母，在所述前支杆的杆身上设置有一滑槽，所述前支杆的杆身上配合有一滑套，在两个所述滑套之间配合有第一连杆，所述滑套内配合有第一销轴，所述第一销轴穿过所述滑槽，所述第一销轴具有限位在所述滑套前端的限位片，所述第一销轴穿过所述滑套的那一端具有第一外螺纹，通过第一外螺纹配合有第一螺母，在所述第一销轴上配合有一橡胶块，所述橡胶块为椭圆形，所述橡胶块的小直径小于所述滑槽的槽宽，所述橡胶块的大直径大于所述滑槽的槽宽，在所述销轴的前端设置有一转动施力用的把手。

优选地，在所述滑槽的两侧内壁处均胶合固定有增加摩擦力用的橡胶垫。

优选地，所述后支杆的杆身上设置有支撑槽，在两侧所述后支杆之间配合有一收纳盒，所述收纳盒的两侧位置处设置有配装在所述支撑槽内的支撑轴，所述支撑轴与所述支撑槽之间活动连接，所述支撑轴设置于所述收纳盒的上半部分内，通过收纳盒可以收纳画笔、橡皮泥等常用的用品。

优选地，所述前支杆和所述后支杆均为木质杆件。

本实用新型的有益效果是：本装置在使用时，通过两侧的滑套用于支撑画板，画板的后端靠在前支杆上，在使用前，幼儿可以自行调节滑套所处的位置，调节的方式主要是通过转动把手，使得橡胶块与滑槽的两侧壁脱离，此时滑套可滑动，滑动至合适高度时，再转动把手，此时橡胶块形变后抵住滑槽的两侧壁，完成固定，调节方式较为简单，只需要教师简单演示即可，缩短课堂准备时间，充分利用上课时间，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的主视图；