[实用新型]一种教学便携式简易教学教具有效

专利信息
申请号: 201820105734.X 申请日: 2018-01-22
公开(公告)号: CN208002312U 公开(公告)日: 2018-10-26
发明(设计)人: 陶永菊 申请(专利权)人: 漳州龙文维克信息技术有限公司
主分类号: A45C11/24 分类号: A45C11/24
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 363007 福建省漳*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 上箱体 放置板 下箱体 本实用新型 教学教具 教具板 卡片槽 零件槽 锁紧带 教具 卡块 拉车 黑板 简易 固定脚 活动轮 合页 护杆 教学 拉杆 嵌合 锁扣 下端 教师 拖拉 拉手 把手 上课 携带 配合
【说明书】:

实用新型公开了一种教学便携式简易教学教具,其结构包括把手、拉车、下箱体、教具板、锁紧带、黑板、上箱体、零件槽、卡片槽、锁扣,所述下箱体与上箱体通过合页嵌在一起,所述下箱体与上箱体互相构成“L”形结构,本实用新型设有拉车,将需要使用的教具分别放在教具板、零件槽、卡片槽的各个位置上,再把黑板通过锁紧带固定在上箱体上,当上课需要使用教具的时候,将放置板和护杆通过卡块嵌合在一起,将固定脚连接在放置板下端,将活动轮固定在卡块后端,然后将箱体放在放置板上进行固定,然后通过拉杆和拉手互相配合进行拖拉,方便教师使用,且便于教师手上携带资料。

技术领域

本实用新型是一种教学便携式简易教学教具,属于教学教具设备领域。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。

现有技术公开了申请号为:201520159958.5的一种教学教具箱,所述的侧支板通过撑杆安装在箱体的左右两侧;所述的撑杆通过转轴与箱体相连;所述的嵌入槽设置在箱体的外侧面;所述的上抽屉设置在下抽屉的上部;所述的储物箱设置在下抽屉的下部;所述的底座设置在箱体的下部;所述的支脚设置在底座的下部;所述的上支板通过合页连接在箱体的上端面;所述的手拉杆安装在后支架的上部。但是其不足之处在于现有的教学教具都需要教师拿在手上,就不方便教师携带资料。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种教学便携式简易教学教具,以解决现有的教学教具都需要教师拿在手上,就不方便教师携带资料的问题。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种教学便携式简易教学教具,其结构包括把手、拉车、下箱体、教具板、锁紧带、黑板、上箱体、零件槽、卡片槽、锁扣,所述下箱体与上箱体通过合页嵌在一起,所述下箱体与上箱体互相构成“L”形结构,所述下箱体与上箱体的接触面为相等的长方体,所述下箱体前端设有把手和锁扣,所述把手设在下箱体前端的中间位置上,所述把手的左右两侧设有锁扣,所述下箱体内部与教具板相贴合在一起,所述教具板上设有零件槽和卡片槽,所述零件槽和卡片槽贯穿教具板与下箱体相连接,所述教具板上设有若干个的教具,所述下箱体与上箱体通过锁扣连接起来,所述上箱体内部设有黑板;所述拉车由固定脚、拉杆、拉手、护杆、活动轮、放置板组成,所述固定脚设在放置板的前后两端上,所述放置板中间设有“T”字形架,所述放置板与拉杆互相构成“L”形结构,所述拉杆顶部的中间位置设有拉手,所述拉杆与护杆相嵌合在一起,所述护杆为“工”字形结构,所述放置板与拉杆后端嵌合的位置设有活动轮,所述活动轮通过卡块与拉杆连接在一起,所述固定脚设在活动轮前端,所述固定脚为圆柱体结构,通过放置板与下箱体底部相连接。

进一步地,所述把手的左右两侧设有转轴。

进一步地,所述下箱体将教具板与上箱体连为一体。

进一步地,所述锁紧带与黑板相接触连接。

进一步地,所述锁紧带将黑板固定在上箱体上。

进一步地,所述零件槽和卡片槽通过教具板相连接。

进一步地,所述锁紧带的拉扯性好。

进一步地,所述拉杆具有伸缩功能。

有益效果

本实用新型一种教学便携式简易教学教具,将需要使用的教具分别放在教具板、零件槽、卡片槽的各个位置上,再把黑板通过锁紧带固定在上箱体上,当上课需要使用教具的时候,将放置板和护杆通过卡块嵌合在一起,将固定脚连接在放置板下端,将活动轮固定在卡块后端,然后将箱体放在放置板上进行固定,然后通过拉杆和拉手互相配合进行拖拉,方便教师使用,且便于教师手上携带资料。

附图说明

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