[实用新型]一种浇筑教学教具

说明书

本实用新型公开了一种浇筑教学教具，包括动模框、安装于动模框内的动模芯、定模框、安装于定模框内的定模芯以及用于安装定模框的定模板和安装动模框的动模板，定模芯与动模芯相互扣合之后形成有内部的型腔；所述动模板的上端面四角位置分别设置有缺口；所述锁销的一端为楔形端，所述楔形端能够塞入所述缺口内用于将所述定模板撬起。本实用新型的浇筑教学教具，改变现有技术中的敲击方式对动模板和定模板进行拆分，而是直接通过杠杆的远离将定模板撬开，非常方便，同时不会损坏教具。

技术领域

本实用新型涉及一种浇筑教学教具，属于教学教具技术领域。

背景技术

模型教具是在教学过程中常用到的教具。例如在浇筑教学过程中使用到的模型教具，能够较为直观地向学生展示浇筑的过程。通常浇筑模型教具包括动模框、安装于动模框内的动模芯、定模框、安装于定模框内的定模芯以及用于安装定模框的定模板和安装动模框的动模板，在动模框下方设置有顶针，定模芯与动模芯相互扣合之后形成有内部的型腔，浇筑口通过流道连通于型腔内。但现有的浇筑模型教具存在拆卸不便的缺陷，由于安装完毕后定模板和动模板也牢固地扣合在一起，在进行拆卸时需要进行敲击，通过敲击震动使二者松动，但敲击的方式会导致面板表面产生凹坑，敲击不当会造成面板变形，因此导致模具不平衡，降低模具精度，减少模具使用寿命，还会导致导套导柱损伤，因为模具通常以长方形或正方形出现，四个角分别安装有导柱导套，而敲击式开模是单边受力，强行打开模具，因此会损伤导柱或导套，降低了模具的合模精度。

实用新型内容

因此，本实用新型的目的在于克服现有技术中的缺陷，提供一种通过杠杆将定模板和动模板撬开的浇筑教学教具。

为了实现上述目的，本实用新型的一种浇筑教学教具，包括动模框、安装于动模框内的动模芯、定模框、安装于定模框内的定模芯以及用于安装定模框的定模板和安装动模框的动模板，定模芯与动模芯相互扣合之后形成有内部的型腔；在动模框下方设置有顶针以及用于安装所述顶针的安装板，所述安装板上还设置有四个锁紧杆，四个锁紧杆的竖直向下伸出并位于所述安装板下方，在所述锁紧杆上置有锁紧槽；在所述安装板的下方设置有托板，所述托板内开设有两条平行设置的插槽，所述锁紧杆插入到所述托板内，并且两个锁销分别插入到两个所述插槽内并各自穿过两个锁紧杆上的锁紧槽；所述动模板的上端面四角位置分别设置有缺口；所述锁销的一端为楔形端，所述楔形端能够塞入所述缺口内用于将所述定模板撬起。

所述用于浇筑教学的快拆教具还包括上模板、下模板以及两个安装于下模板上的竖直模架，所述托板固定于所述下模板上并位于两个所述竖直模架之间。

在所述上模板上设置有浇筑口，所述浇筑口通过引流管连通于所述型腔内。

采用上述技术方案，本实用新型的浇筑教学教具，通过在动模板的上端面四角位置分别设置有缺口，可以通过撬棍塞入缺口内将定模板撬起，同时可以将用于锁紧托板的锁销的一端设置为楔形，在安装时锁销将托板锁紧，在拆卸时抽出锁销充当撬棍，一举两得。本实用新型的浇筑教学教具，改变现有技术中的敲击方式对动模板和定模板进行拆分，而是直接通过杠杆的远离将定模板撬开，非常方便，同时不会损坏教具。

附图说明

图1为现有的浇筑教学教具结构示意图。

图2为本实用新型的结构示意图。

图3为本实用新型的分解示意图。

具体实施方式

以下通过附图和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细说明。

如图所示，本实施例提供一种浇筑教学教具，上模板1、下模板2以及两个安装于下模板上的竖直模架3，还包括动模框4、安装于动模框4内的动模芯5、定模框6、安装于定模框6内的定模芯(图中未示出)以及用于安装定模框6的定模板8和安装动模框4的动模板9，定模芯与动模芯5相互扣合之后形成有内部的型腔。