[实用新型]一种化学演示教学台

说明书

本实用新型公开了一种化学演示教学台，包括教学台本体，教学台本体中间设有调节箱，且调节箱顶部固定连接有滑轨槽，且滑轨槽滑动连接有滑轨，且滑轨的顶部固定连接有活动桌面，调节箱的内部固定连有四个第一电动伸缩杆，第一电动伸缩杆的顶部固定连接有升降台，本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型的结构简单实用，可操作性强，便于化学演示教学使用，通过设置了第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆可以对教学台进行延伸和伸缩，方便在教学时使用，可以将升降台进行收缩和隐藏，可以将演示台和化学试剂存放进行分开，避免了因东西繁琐而操作失误，解决了教学台功能单一的问题，使用时更加方便和安全。

技术领域

本实用新型涉及一种教学台，具体为一种化学演示教学台，属于教学台技术领域。

背景技术

化学是现有高初中生必修的一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础，化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是改造自然的强大力量的重要支柱，目前，化学家们运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题，例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题，化学是一门建立在实验基础上的科学，实验与理论一直是化学研究中相互依赖、彼此促进的两个方面，由于受到自然科学其他学科发展的影响，并广泛地应用了当代科学的理论、技术和方法，化学在认识物质的组成、结构、合成和测试等方面都有了长足的进展，而且在理论方面取得了许多重要成果；在现有的初中化学教学中，其化学演示是教学中一种十分常用的教学手段，因此化学演示教学台是教师演示辅助工具，但是现有的教学台不可以进行收缩和隐藏，不可以将演示台和化学试剂存放进行分开，容易因东西繁琐而操作失误，且教学台功能单一的问题，使用时不方便和不安全。

实用新型内容

本实用新型提供一种化学演示教学台，通过设置第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆，解决了现有的教学台不方便和不安全的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种化学演示教学台，包括教学台本体，所述教学台本体中间设有调节箱，且所述调节箱顶部固定连接有滑轨槽，且所述滑轨槽滑动连接有滑轨，且所述滑轨的顶部固定连接有活动桌面，所述调节箱的内部固定连有四个第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的顶部固定连接有升降台，且所述升降台顶部一侧固定连接有试管架和水槽，所述水槽靠近试管架的一侧固定连接有水龙头，所述升降台顶部另一侧固定连接有器械存放区和试剂存放区，所述调节箱内部靠近试剂存放区的一端固定连接有固定座，所述固定座顶部固定连接有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆远离固定座的一端固定连接活动桌面底部。

作为本实用新型的一种优选方案，所述废液箱的顶部固定连接有废液漏斗，所述废液箱的底部固定连接有水箱。

作为本实用新型的一种优选方案，所述调节箱远离废液箱的一端设有导线和插头。

作为本实用新型的一种优选方案，所述调节箱底部两端均固定连接有储藏柜。

作为本实用新型的一种优选方案，所述储藏柜的柜门上设有把手。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型的结构简单实用，可操作性强，便于化学演示教学使用，通过设置了第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆可以对教学台进行延伸和伸缩，方便在教学时使用，可以将升降台进行收缩和隐藏，可以将演示台和化学试剂存放进行分开，避免了因东西繁琐而操作失误，解决了教学台功能单一的问题，使用时更加方便和安全。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型升降台使用时结构示意图；