[实用新型]一种有源吊麦扩音设备有效

专利信息
申请号: 201820121425.1 申请日: 2018-01-24
公开(公告)号: CN207911013U 公开(公告)日: 2018-09-25
发明(设计)人: 代文斌;谢立平 申请(专利权)人: 广州市能利教育设备有限公司
主分类号: H04R27/00 分类号: H04R27/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510806 广东省广州市花都*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 音箱 扩音设备 电路板 连接线 智能芯片 远程智能控制 本实用新型 电源插座线 内置麦克风 处理模块 蓝牙接收 蓝牙模块 遥控模块 插口 吊架 连线 天线
【说明书】:

实用新型提供了一种有源吊麦扩音设备,包括:吊麦、主有源音箱、副有源音箱和吊架,所述吊麦通过吊麦连接线与主有源音箱连接,主有源音箱与副有源音箱之间通过音箱连接线连接,主有源音箱与副有源音箱上均设置有电源插座线,主有源音箱和副有源音箱的结构相同,主有源音箱和副有源音箱内均安装有电路板,电路板上安装有CPU智能芯片、DSP处理模块、吊麦处理模块、蓝牙模块和遥控模块,主有源音箱和副有源音箱上设置有蓝牙接收天线、吊麦插口和内置麦克风。本有源吊麦扩音设备,通过在有源音箱内设置CPU智能芯片和DSP处理模块,可以直接将吊麦与有源音箱连接,减少安装和连线,并且可以进行远程智能控制。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学/会议/录播设备技术领域,具体涉及一种有源吊麦扩音设备。

背景技术

为了减负老师的教学强度,保护教师身体键康,也为了让后排的学生们能很容易听清楚授课内容,越来越多的学校给班级做多媒体扩音设备。老师不需要声嘶力竭的讲课,后排学生能也能听清楚授课的内容,还可以蓝牙连接手机或其他多媒体设备,获得更多的教学资源以供教学使用。

目前的会议扩音设备和多媒体班班通教学室、录播室、互动活动室等扩音设备主要麦克风是一对一的扩音。需要扩音的时候,就需要轮流传递麦克风。或者使用多个麦克风来进行扩音。实际操作中就需要多路的调音台来采集和录入音源,再进行扩音。

吊麦变革传统的一对一扩音模式,它是一种远距离、宽拾音范围设计。同时同步对多个说话者进行拾音采集,在同步放大扩音。一只吊麦悬挂于几米之外就能轻松拾取多人甚至几十人的发声进行扩音。大大加强了实际会议或教学中的说话和商讨的即时感、临场感和互动感更强。

目前的吊麦一般需要连接到功放控制系统,然后通过功放控制系统与音响设备系统连接,安装和布线复杂都很复杂,并且很难单独对吊麦进行独立的远程调控,系统集成以后对吊麦的单独试音、调整不便。

实用新型内容

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种有源吊麦扩音设备,通过在有源音箱内设置CPU智能芯片和DSP处理模块,可以直接将吊麦与有源音箱连接,减少安装和连线,并且可以进行远程智能控制。

为实现上述技术方案,本实用新型提供了一种有源吊麦扩音设备,包括:吊麦、主有源音箱、副有源音箱和吊架,所述吊麦通过吊麦连接线与主有源音箱连接,所述主有源音箱与副有源音箱之间通过音箱连接线连接,主有源音箱与副有源音箱上均设置有电源插座线,吊架安装在吊麦上,所述主有源音箱和副有源音箱的结构相同,所述主有源音箱和副有源音箱内均安装有电路板,电路板上安装有CPU智能芯片、DSP处理模块、吊麦处理模块、蓝牙模块和遥控模块,所述DSP处理模块、吊麦处理模块、蓝牙模块和遥控模块均与CPU智能芯片连接,主有源音箱和副有源音箱上的壳体上设置有蓝牙接收天线和吊麦插口,所述蓝牙接收天线与蓝牙模块连接,所述吊麦插口与吊麦处理模块连接,主有源音箱和副有源音箱内还安装有内置麦克风,所述内置麦克风与吊麦处理模块连接。

在上述技术方案中,通过在有源音箱内安装CPU智能芯片和DSP处理模块,可以简化了一大群周边设备的应用,同时内置固化和优化了一些电路的设计和放大设计,不仅同时提高了设备的音质效果,而且保障了实现最适合语言扩音的技术要求;也让使用者省去了周边的调整,有源音箱内安装蓝牙模块,可以随时连接手机或其他蓝牙设备,亦可通过手机或其他蓝牙设来控制有源音响的扩音,进而实现对吊麦的独立控制,极大的便利了音响设备的使用,也让音频资源的范围扩大了,同时减少了对硬件资源的占有;通过吊架可将吊麦悬挂于适用场合顶部或其他位置,具有高灵敏度和宽的拾音范围,可以实现区域范围内的所有发声源点的同步扩音,让每位参与者的发声都能随时传送到音箱上进行扩音,吊麦可实现同步氛围扩音;并且本扩音设备配备了与遥控模块相匹配的遥控器,在有源吊麦扩音设备被高挂或远距离适用时,亦可遥控控制音乐及吊麦的音量大小等;内置的DSP处理模块,可以有效的放大电路并更好的抑制啸叫,同时提升音质效果。

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