[实用新型]一种工商管理教学样品展示柜

说明书

本实用新型公开了一种工商管理教学样品展示柜，包括展示柜体、柜门和多个展示托板，所述展示柜体的内腔通过两个垂直的隔板分割为两个储物室和一个调节室，所述细固定筒和中间固定筒的底端外侧壁上均固定连接有圆环挡块一，所述中间固定筒和粗固定筒的顶端内侧壁上均固定连接有圆环挡块二，此装置利用粗固定筒、中间固定筒和细固定筒，方便对多个展示托板进行伸展组装，利用螺纹杆和转动盘，方便对粗固定筒、中间固定筒和细固定筒伸展和收缩，提高此装置收纳和组装的效率，利用圆环挡块一和圆环挡块二，方便粗固定筒、中间固定筒和细固定筒在伸展时能够很好的阻挡稳固。

技术领域

本实用新型涉及工商管理教学技术领域，具体为一种工商管理教学样品展示柜。

背景技术

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理等多个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。然而工商管理教学中需要对学生更直观的教学，因此需要工商管理教学样品展示柜，让同学更直观清晰的观察学习工具样品，以便于记录学习不同的学习工具，学生才能学以致用，但是传统的工商管理教学样品展示柜，不方便对样品工具的收纳、组装，鉴于此，我提供一种工商管理教学样品展示柜。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种工商管理教学样品展示柜，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种工商管理教学样品展示柜，包括展示柜体、柜门和多个展示托板，所述展示柜体的一侧壁上铰接有双对柜门，所述展示柜体的内腔通过两个垂直的隔板分割为两个储物室和一个调节室，其中调节室在展示柜体的中间，所述调节室的上端固定连接有固定板，所述固定板的顶端中间固定连接有粗固定筒，所述展示柜体的顶端中间摆放有多个展示托板，其中展示托板从下到上依次减小，所述粗固定筒穿插过调节室顶端的展示柜体顶端壁中心，所述粗固定筒的顶端套接有中间固定筒，所述中间固定筒的顶端套接有细固定筒，所述细固定筒和中间固定筒的底端外侧壁上均固定连接有圆环挡块一，所述中间固定筒和粗固定筒的顶端内侧壁上均固定连接有圆环挡块二，所述固定板的中心螺纹穿插有螺纹杆，其中螺纹杆依次穿插过粗固定筒、中间固定筒和细固定筒，所述粗固定筒和中间固定筒上套接有依次减小的展示托板，且细固定筒的顶端固定连接顶端的展示托板。

优选的，所述粗固定筒、中间固定筒和细固定筒组成伸缩杆状。

优选的，所述展示托板的形状为圆柱状，所述展示托板的数目不少于三个。

优选的，所述螺纹杆的底端固定连接有转动盘。

优选的，所述展示柜体的形状为长方体。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设计巧妙，操作简单，方便人们使用，利用粗固定筒、中间固定筒和细固定筒，方便对多个展示托板进行伸展组装，以便于人们摆放工具样品，更直观的让学生理解学习，利用螺纹杆和转动盘，方便对粗固定筒、中间固定筒和细固定筒伸展和收缩，提高此装置收纳和组装的效率，利用圆环挡块一和圆环挡块二，方便粗固定筒、中间固定筒和细固定筒在伸展时能够很好的阻挡稳固，保证此装置的稳定性，利用固定板能够支撑起螺纹杆，进而调节螺纹杆，利用储物室，方便摆样品工具，以便于对学生的教学。

此装置在使用时，打开柜门，手握转动盘，转动盘带动螺纹杆转动，此时螺纹杆向上移动，则细固定筒向上移动，细固定筒带动多阶中间固定筒依次伸展，同时，每层的展示托板均跟着同一层的中间固定筒向上移动，直到螺纹杆不能转动时，把多个展示托板摆放平整，再把储物室内的样品工具摆放到展示托板上即可进行教学讲解，如果需要收纳起样品工具时，把样品工具收纳放置到储物室内，调节转动盘上的螺纹杆向下移动，此时多个展示托板即可组装到展示柜体顶端，收纳完成后，把柜门关闭即可。

附图说明