[实用新型]一种多功能基于计算机的多媒体教学仪有效

专利信息
申请号: 201820135333.9 申请日: 2018-01-26
公开(公告)号: CN208596464U 公开(公告)日: 2019-03-12
发明(设计)人: 胡力文 申请(专利权)人: 江苏财会职业学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B11/10
代理公司: 泰州地益专利事务所 32108 代理人: 谭建成
地址: 222061 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 显示屏 电脑桌 学生用 多媒体教学仪 储物抽屉 连接支架 放书架 支撑板 教师 本实用新型 计算机键盘 计算机主机 教师教学 教学视频 连接接口 书本翻页 中部位置 计算机 万向轮 夹子 摄像机 录制 自学 电脑 教学
【说明书】:

实用新型涉及一种多功能基于计算机的多媒体教学仪,包括电脑桌、学生用显示屏,所述电脑桌设置在学生用显示屏的右侧,所述电脑桌上的中部位置设有储物抽屉,所述储物抽屉左侧设有计算机主机,所述电脑桌顶部设有摄像机,所述学生用显示屏底部固定连接有连接支架,所述连接支架的底部固定连接有支撑板,所述支撑板底部设有万向轮,所述电脑桌顶部设有教师用显示屏,所述教师用显示屏左侧设有放书架,所述放书架上的左右两端均设有夹子,所述教师用显示屏的右侧设有连接接口板,所述教师用显示屏的后侧设有计算机键盘,整体结构便于教学使用,方便教师教学时放置书本翻页固定,具有录制教学视频的功能,方便请假的同学进行自学。

技术领域

本实用新型涉及一种多功能基于计算机的多媒体教学仪,属于教学设备领域。

背景技术

所谓多媒体教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果,多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,而多媒体教学仪就是适用于多媒体教学中的仪器,但现有的多媒体教学仪存在着一些缺陷,在教学过程中对教学提供的助力有限,例如传统的多媒体教学仪设计复杂,需要多种工具共同使用,才能比较好的完成教学工作,另一方面传统的多媒体教学仪产生成本较高,使用不便,而且不能灵活的使用,此外传统的多媒体教学仪器件连接关系复杂,这就造成了传统的多媒体教学仪占有空间较大,同时不具有录制上课教学视频的功能,对于请假的学生有时还需要专门辅导。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种多功能基于计算机的多媒体教学仪,便于教学使用,方便教师教学时放置书本翻页固定,具有录制教学视频的功能,方便请假的同学进行自学,可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

一种多功能基于计算机的多媒体教学仪,包括电脑桌、学生用显示屏,所述电脑桌设置在学生用显示屏的右侧,所述电脑桌上的中部位置设有储物抽屉,所述储物抽屉左侧设有计算机主机,所述电脑桌顶部设有摄像机,所述学生用显示屏底部固定连接有连接支架,所述连接支架的底部固定连接有支撑板,所述支撑板底部设有万向轮,所述电脑桌顶部设有教师用显示屏,所述教师用显示屏左侧设有放书架,所述放书架上的左右两端均设有夹子,所述教师用显示屏的右侧设有连接接口板,所述教师用显示屏的后侧设有计算机键盘,所述计算机键盘右侧设有鼠标垫,所述计算机键盘左侧设有鼠绘板,所述放书架底部还设有支撑支架,所述计算机主机分别通过数据线连接学生用显示屏、摄像机、教师用显示屏、连接接口板、鼠绘板。

进一步而言,所述学生用显示屏为液晶显示屏,所述学生用显示屏的尺寸大于教师用显示屏的尺寸。

进一步而言,所述万向轮的数目设置为四个,分别设置在支撑板底部四角位置。

进一步而言,所述摄像机为TS-0620QT itc摄像机,所述教师用显示屏为 45°倾斜设置。

进一步而言,所述连接接口板上设置有麦克风接口、USB接口、VGA接口。

进一步而言,所述放书架为倾斜设置,且所述放书架底部还固定连接有挡板。

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