[实用新型]一种生物教学用图片架有效
申请号: | 201820160775.9 | 申请日: | 2018-01-30 |
公开(公告)号: | CN208491340U | 公开(公告)日: | 2019-02-15 |
发明(设计)人: | 姚继亮 | 申请(专利权)人: | 姚继亮 |
主分类号: | A47B97/02 | 分类号: | A47B97/02;F21V33/00;F21Y115/10 |
代理公司: | 江苏法德永衡律师事务所 32305 | 代理人: | 刘林 |
地址: | 257000 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种生物教学用图片架,包括有可进行转动的支撑架,及安装于支撑架上的、用于展示图片的展示架,所述支撑架包括一底座,及一安装于底座上可进行转动的伸缩杆,所述伸缩杆的顶部与展示架的底部相固定,所述展示架为一平放设置的、可透光的三角体,所述展示架的外表面设有图片安装槽,所述图片安装槽由三角体棱角处设置的倒钩组成,所述展示架内设有安装架,所述安装架内卡入有LED灯;该生物教学用图片架能过提高展示效果和教学质量。
技术领域
本实用新型具体涉及一种生物教学用图片架。
背景技术
生物学(Biology),简称生物,是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学,经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
目前国内的生物学的教学中,常常需要将细胞图片或昆虫图片等放置在黑板上进行展示,进而占用了黑板的写字空间,同时,由于角度和光线的问题,大部分的学生是难以清楚的看到图片上所展示的内容,影响了教学质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处,提供一种生物教学用图片架,以达到提高展示效果和教学质量的效果。
本实用新型的目的通过以下技术方案予以实现。
一种生物教学用图片架,包括有可进行转动的支撑架,及安装于支撑架上的、用于展示图片的展示架,所述支撑架包括一底座,及一安装于底座上可进行转动的伸缩杆,所述伸缩杆的顶部与展示架的底部相固定,所述展示架为一平放设置的、可透光的三角体,所述展示架的外表面设有图片安装槽,所述图片安装槽由三角体棱角处设置的倒钩组成,所述展示架内设有安装架,所述安装架内卡入有LED灯。
作为优选,所述LED灯底部连有电源线,所述电源线延伸至展示架外部。
作为优选,所述安装架为一中部带有插孔的、拱状设置的支架。
作为优选,所述伸缩杆由一带有限位孔的套筒,及一安装于套筒内的、带有限位凸起的套杆组成。
作为优选,所述限位孔设有一个以上、且分别沿横向和纵向均匀排列。
作为优选,所述限位凸起后方抵接有一弹簧。
本实用新型的有益效果是:通过支撑架的设置,可以直接上支撑架上方的展示架进行转动和升降,以便调整至适宜位置方便学生观看,同时配合呈三角体状设置的展示架和展示架内的LED灯,能够在细胞图片或昆虫图片等放置在图片安装槽中后,开启LED灯产生背光,从而提升图片的展示效果,提高教学的质量。
附图说明
图1为本实用新型一种生物教学用图片架的整体结构示意图;
图2为本实用新型一种生物教学用图片架的安装架结构示意图;
图3为本实用新型一种生物教学用图片架的套杆结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图和具体实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例1
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