[实用新型]一种法律教学实训装置有效
申请号: | 201820186017.4 | 申请日: | 2018-02-02 |
公开(公告)号: | CN208607809U | 公开(公告)日: | 2019-03-15 |
发明(设计)人: | 王富晓;韩广华;王盈盈 | 申请(专利权)人: | 徐勤勤 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
代理公司: | 济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310 | 代理人: | 单玉刚 |
地址: | 450064 河南省郑*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 盖板 滑块 指示灯 挡板 法律教学 回转弹簧 内腔底面 实训装置 磁铁块 固定轴 上表面 实训板 加装 本实用新型 闭合 表面固定 滑动连接 左右侧面 左右两侧 外侧面 滑轨 铰接 落灰 内腔 套接 通孔 线轴 场景 法庭 发言 学生 | ||
本实用新型公开了一种法律教学实训装置,包括外壳,所述外壳的内腔左右侧面下部均滑动连接有滑块,两个所述滑块的上表面均铰接有盖板,两个所述盖板的上表面均固定连接有磁铁块,所述外壳的内腔底面左右两侧均固定连接有挡板,两个所述挡板的外侧面下部均开设有通孔,所述外壳的内腔底面中部固定连接有固定轴,所述固定轴的表面固定套接有回转弹簧的一端,通过给外壳加装滑块、磁铁块、回转弹簧和线轴,实现了盖板可以打开和闭合的效果,达到了本装置在不使用时避免落灰的目的,通过给实训板加装第一指示灯、滑轨、模拟人和第二指示灯,实现了实训板可以指示学生按顺序发言的效果,达到了更真实的模拟法庭场景的目的。
技术领域
本实用新型涉及法律教学实训装置技术领域,具体为一种法律教学实训装置。
背景技术
在法律教学过程中,有时候需要进行模拟实训,模拟实训即模拟法庭,在学校或社会其它场合举办的模仿法庭调查、审理,通过模拟法庭的现场感和直观感,进一步加深学生对法律知识和司法程序的理解,更好的提高学生对法律的运用和把握能力,但现有的法律教学实训装置不能够收纳,会使实训装置落灰,且现有的法律实训装置,大多是已经安装固定完成的,可操作性差,不能灵活使用,不利于提高学生学习效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种法律教学实训装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种法律教学实训装置,包括外壳,所述外壳的内腔左右侧面下部均滑动连接有滑块,两个所述滑块的上表面均铰接有盖板,两个所述盖板的上表面均固定连接有磁铁块,所述外壳的内腔底面左右两侧均固定连接有挡板,且挡板位于滑块的内侧,两个所述挡板的外侧面下部均开设有通孔,所述外壳的内腔底面中部固定连接有固定轴,所述固定轴的表面固定套接有回转弹簧的一端,所述回转弹簧的表面套接有线轴,且线轴的内环面与回转弹簧的另一端固定连接,所述线轴的侧面左右两侧均固定连接有连接线,且连接线缠绕于线轴上,两个所述连接线的外侧端均贯穿通孔与滑块的底部固定连接,两个所述挡板的内侧面固定连接有实训板;
所述实训板的上表面后侧固定连接有第一平台,所述第一平台的上表面左右两侧均固定连接有第一指示灯,所述实训板的上表面前侧左右两端均固定连接有第二平台,两个所述第二平台的上表面均固定连接有滑轨,八个所述滑轨的上表面均滑动连接有模拟人,八个所述模拟人的上表面均固定连接有第二指示灯,且第二指示灯与模拟人电连接,八个所述滑轨的内侧面均固定连接有导电片。
优选的,所述外壳的右侧面固定连接有提手。
优选的,所述第一平台和第二平台的上表面均吸附有磁铁名牌板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过给外壳加装滑块、磁铁块、回转弹簧和线轴,实现了盖板可以打开和闭合的效果,达到了本装置在不使用时避免落灰的目的,通过给实训板加装第一指示灯、滑轨、模拟人和第二指示灯,实现了实训板可以指示学生按顺序发言的效果,达到了更真实的模拟法庭场景的目的。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为实训板结构示意图。
图中: 1外壳、2滑块、3盖板、4挡板、5通孔、6固定轴、7回转弹簧、8线轴、9连接线、10实训板、101第一平台、102第一指示灯、103第二平台、104滑轨、105模拟人、106第二指示灯、107导电片、108磁铁名牌板、11提手、12磁铁块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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