[实用新型]一种可自由旋转角度可调的教育用展示板

说明书

本实用新型公开了一种可自由旋转角度可调的教育用展示板，包括展示板，所述展示板的两侧设置有支架，所述支架的一端连接有角度扣，所述支撑腿的下端设置有支撑脚，所述角度扣的一端贯穿有卡棒，所述展示板的后表面设置有铰链，所述支撑脚的上方设置有轮子，所述支架的中部设置有轴孔，所述凸起的一端设置有复位弹簧，所述轮子的一端连接有轴盘。本实用新型设置了角度扣，能简单便捷的调节展示板角度位子，设置将展示板分成两等分板块，使得两板块可以相互折叠，设置了凸起，能快速调节展示板的高度，解决了展示板位置高度不方便调节的问题，设置了支撑脚和轮子之间的转换，方便支撑脚与轮子之间可以转换工作。

技术领域

本实用新型涉及教育展示领域，具体为一种可自由旋转角度可调的教育用展示板。

背景技术

教育展示板因摆放便捷，可随时随地使用，从而得到了越来越广泛的应用，是作为教育宣传的必不可少的方式，但是市场上的展示板一般体积较小的展示的内容也比较少，体积较大的展示板也不方便搬运，且展示完毕后回收放置占用储存室的空间也比较大，不是很便捷。

但是目前市场上的展示板结构复杂，且功能单一，没有设置角度扣，不能简单便捷的调节展示板角度位子，没有设置将展示板分成两等分板块，且这两板块中部由铰链固定连接，不能对展示板进行折叠回收，没有设置凸起，不能快速调节展示板的高度，没有设置支撑脚和轮子的转换，不方便支撑脚与轮子之间可以转换工作。

实用新型内容

本实用新型提供一种可自由旋转角度可调的教育用展示板，可以有效解决上述背景技术中提出的没有设置角度扣，不能简单便捷的调节展示板角度位子，没有设置将展示板分成两等分板块，且这两板块中部由铰链固定连接，不能对展示板进行折叠回收，没有设置凸起，不能快速调节展示板的高度，没有设置支撑脚和轮子的转换，不方便支撑脚与轮子之间可以转换工作的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可自由旋转角度可调的教育用展示板，包括展示板，所述展示板的两侧设置有支架，所述支架的一端连接有角度扣，且支架的下端设置有支撑腿，所述支撑腿的下端设置有支撑脚，且支撑腿的上端设置有凸起，所述角度扣的一端贯穿有卡棒，所述展示板的后表面设置有铰链，所述支撑脚的上方设置有轮子，所述支架的中部设置有轴孔，且轴孔的一侧设置有限位孔，所述凸起的一端设置有复位弹簧，所述轮子的一端连接有轴盘。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述展示板均匀分为两块，且两块展示板的中部由铰链固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述角度扣贯穿于轴孔，且角度扣与展示板的一端通过焊接固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位孔共设置有十二个，且十二个限位孔以轴孔为圆心均匀分布在轴孔的外侧，所述限位孔的直径略大于卡棒的直径。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支架与支撑腿滑动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑脚与轮子呈九十度夹角，且轮子和支撑脚的一端均与轴盘转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

1、本实用新型设置了角度扣，能简单便捷的调节展示板角度位子，解决了展示板调节角度繁杂的问题，避免了调节的角度不稳固的问题。

2、本实用新型设置将展示板分成两等分板块，这两板块中部由铰链固定连接连接，使得两板块可以相互折叠，解决了展示板回收放置时占用较大空间的问题，避免了展示板太大而不方便搬运到储藏室的问题。

3、本实用新型设置了凸起，能快速调节展示板的高度，解决了展示板位置高度不方便调节的问题，避免了展示板过高过或过矮时观看不舒适的问题。