[实用新型]一种电磁继电器演示装置有效
申请号: | 201820205082.7 | 申请日: | 2018-02-06 |
公开(公告)号: | CN208922584U | 公开(公告)日: | 2019-05-31 |
发明(设计)人: | 陈芬 | 申请(专利权)人: | 宿迁学院 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 宿迁市永泰睿博知识产权代理事务所(普通合伙) 32264 | 代理人: | 陈臣 |
地址: | 223800 *** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 电磁线圈 电池底座 演示板 挂架 本实用新型 电磁继电器 滑动变阻器 线圈匝数 演示电路 演示装置 固定杆 连接环 弹簧 刀闸 铁块 灯泡 固定底座 焊接固定 五号电池 清晰 | ||
本实用新型公开一种电磁继电器演示装置,包括挂架和演示板,所述演示板通过上下2个固定杆固定在挂架上,所述挂架底部设有固定底座,所述演示板上设有演示电路,所述演示电路包括电池底座、电磁线圈I、电磁线圈II、滑动变阻器、灯泡和刀闸,所述电池底座、电磁线圈I、电磁线圈II、滑动变阻器、灯泡和刀闸串联连接,所述电磁线圈I的线圈匝数大于电磁线圈II的线圈匝数,所述电池底座中用来安装4节五号电池,所述固定杆上焊接固定有连接环,所述连接环上连接有弹簧,弹簧下部固定有铁块,所述铁块位于电磁线圈I的正上方,本实用新型通俗易懂、操作方便、表达清晰、效果明显。
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备,具体涉及一种电磁继电器演示装置。
背景技术
在目前的教学中,电磁继电器的原理只能给学生提供理性认识,学习起来比较枯燥缺乏生动性、形象性、实践性。
通过对电磁继电器工作原理的了解,掌握利用低压控制高压、弱电流控制强电流的方法。虽然电磁继电器在很多用电器中有广泛应用,在物理教学中主要应用在电话、电铃、水位自动报警,温度自动控制等方面地演示,但是演示方式由于在不同的电路中孤立的进行,给演示实验带来诸多不便,另外,演示时教师不但要忙于电路的联结,还要指导学生操作实感不便,所以利用挂图、模型等了解电磁继电器的工作原理及其应用是教学的难点。
实用新型内容
针对上述问题,本实用新型提供了一种电磁继电器演示装置,其目的在于:通过将电磁感应器模块化,利用演示操作板的方式给学生指导教学,增加了实验的方便和趣味性。
本实用新型的技术解决方案:
一种电磁继电器演示装置,其特征在于:包括挂架和演示板,所述演示板通过上下2个固定杆固定在挂架上,所述挂架底部设有固定底座,所述演示板上设有演示电路,所述演示电路包括电池底座、电磁线圈I、电磁线圈II、滑动变阻器、灯泡和刀闸,所述电池底座、电磁线圈I、电磁线圈II、滑动变阻器、灯泡和刀闸串联连接,所述电磁线圈I的线圈匝数大于电磁线圈II的线圈匝数,所述电磁线圈I和电磁线圈II固定在演示板的下部且在同一条直线上,所述电池底座中用来安装4节五号电池,所述固定杆上焊接固定有连接环,所述连接环上连接有弹簧,弹簧下部固定有铁块,所述铁块位于电磁线圈I的正上方;
接通电源,电磁线圈I对铁块产生吸引力,铁块上方弹簧伸长,调节滑动变阻器,当演示线路中电流增大时,电磁线圈产生的磁性更强,弹簧向下伸的更长,由此可知,在匝数相同时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;
在托盘中放入若干铁钉,当闭合刀闸时,演示电路接通,流经电磁线圈I和电磁线圈II的电流相同,可以观察到电磁线圈I吸引的铁钉数量大于电磁线圈II下方吸引的铁钉数量,由此可知,电流一定时,外形相同的电磁线圈,匝数越大,电磁铁的磁性越强。
所述固定底座上设有托盘,用来盛放铁钉。
所述演示板的长度为6米,宽度为5米。
所述演示板为密度板。
本实用新型的有益效果:
本实用新型通过将电磁感应器模块化,利用演示操作板的方式给学生指导教学,使学生能够进一步的了解电磁继电器的工作原理和电磁间的相互作用,增加了实验的方便和趣味性,本实用新型通俗易懂、操作方便、表达清晰、效果明显。
附图说明
图1:本实用新型结构原理示意图。
其中:1 挂架 1-1 固定杆 1-2 固定底座 2 演示板 3 电池底座 4 灯泡 5 滑动变阻器 6 刀闸 7 电磁线圈I 8 电磁线圈II 9 连接环 10 弹簧 11 铁块 12 托盘。
具体实施方式
下面结合附图和实施例来对本实用新型做进一步描述:
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