[实用新型]一种学生释压电控玩具有效
申请号: | 201820213583.X | 申请日: | 2018-02-07 |
公开(公告)号: | CN210904943U | 公开(公告)日: | 2020-07-03 |
发明(设计)人: | 肖杨 | 申请(专利权)人: | 肖杨 |
主分类号: | A63H3/00 | 分类号: | A63H3/00;A63H5/00;A63H33/26;A63H3/36;A63H3/44;A63H3/38 |
代理公司: | 郑州德勤知识产权代理有限公司 41128 | 代理人: | 宋文龙 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学生 压电 玩具 | ||
本实用新型提供了一种学生释压电控玩具,它包括玩具本体、内置于所述玩具本体中的喷水电机、喷头、声音传感器、储水腔、PLC和蓄电池,所述喷水电机的引水管连接至储水腔内,所述喷水电机的出水管连接所述喷头,所述PLC分别连接所述声音传感器和所述喷水电机,根据所述声音传感器所接收到的音量大小,控制所述喷水电机的转速,所述蓄电池为所述PLC、所述喷水电机和所述声音传感器供电。该学生释压电控玩具具有设计科学、释放学生学习压力、便携易带的优点。
技术领域
本实用新型涉及一种压力释放设备,具体的说,涉及了一种学生释压电控玩具。
背景技术
目前孩子上学的课程压力越来越大,时间越填越满,但是教育过程中,少有心里辅导的专业性内容存在,导致孩子上学状态下的情绪容易压抑,失控,酿成悲剧,急需一些简单方便而且有效的方式,去帮助学生释放心中的烦恼。
为了解决以上存在的问题,人们一直在寻求一种理想的技术解决方案。
发明内容
本实用新型的目的是针对现有技术的不足,从而提供一种设计科学、释放学生学习压力、便携易带的学生释压电控玩具。
为了实现上述目的,本实用新型所采用的技术方案是:一种学生释压电控玩具,包括玩具本体、内置于所述玩具本体中的喷水电机、喷头、声音传感器、储水腔、PLC和蓄电池,所述喷水电机的引水管连接至储水腔内,所述喷水电机的出水管连接所述喷头,所述PLC分别连接所述声音传感器和所述喷水电机,根据所述声音传感器所接收到的音量大小,控制所述喷水电机的转速,所述蓄电池为所述PLC、所述喷水电机和所述声音传感器供电。
基上所述,所述玩具本体为卡通形象,所述喷头设置于所述卡通形象的顶部位置。
基上所述,所述玩具本体为具有笑脸的人形结构,所述人形结构本身构成所述储水腔,所述喷头安装在所述人形结构的嘴部。
基上所述,所述喷头有多个,各喷头分别设置于所述人形结构的嘴部、眼部、耳部和鼻部。
基上所述,所述人形结构的嘴部、眼部、耳部和鼻部依次设置承压值递增的压力控制阀门。
基上所述,它还包括安装在所述人形结构头部的假发和安装在所述人形结构背部的吹风机,所述吹风机的出风口正对所述人形结构的假发设置,所述PLC连接所述吹风机,根据所述声音传感器所接收到的音量大小,所述PLC控制所述吹风机的风速。
本实用新型相对现有技术具有实质性特点和进步,具体的说,本实用新型所设计的玩具原理是通过声音的大小去触发喷水强度,具体采用声音传感器触发,通过喷水电机进行喷水,而喷水电机的转速调节由PLC控制,学生通过大声的呼喊,释放压力的同时,玩具进行对应的反馈,增加可玩性,使得学生在释放压力的过程中心情也得到舒缓。
进一步的,为了增加学生接受程度,设计成卡通形象、有笑脸的人形形象等,同时,设计为人形时,从五官中喷水,增强喜剧效应。
进一步的,为了强化反馈,增加假发和吹风机,随着呐喊声音增大,假发的飞舞状态增强,强化喜剧感。
附图说明
图1是本实用新型实施例1中学生释压电控玩具的结构示意图。
图2是本实用新型实施例2中学生释压电控玩具的结构示意图。
图中:1.玩具本体;2.喷水电机;3.喷头;4.声音传感器;5.储水腔;6.蓄电池;7.PLC。
具体实施方式
下面通过具体实施方式,对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。
实施例1
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