[实用新型]座板下配置滑动式书包的学生椅凳

说明书

座板下配置滑动式书包的学生椅凳，包括椅凳和书包，椅凳包括座板，座板下有两根支承脚，两根支承脚下各自设置底脚，通过底脚设置滑动式的书包，两底脚之间连接横杆，横杆或者底脚上设置滑槽，滑槽的端部设置挡件，挡件包括挡片或者挡块或者挡条等，滑槽的上口两边设置限位卡条，书包包括包底，包底上连接包体，包底一头设置脚轮，脚轮与地面相接触，包底另一头设置滑块，滑块包括上部和下部，滑块上部的两侧与滑槽的限位卡条相配合，滑块下部与滑槽的内底面相接触，滑槽上设置滑块取放开口，滑块取放开口可以设置在滑槽的前部、中部或后部的任何部位，滑块取放开口的长度大于或等于滑块的长度，在书包安入和脱出时，滑块从滑块取放开口中通过。

技术领域

本实用新型涉及学生椅凳，特别是涉及一种座板下配置滑动式书包的学生椅凳。

背景技术

现在学生的课本、作业本等比较多，已有的课桌不能满足放书的需求，所以桌面上堆满各种课本，影响学习，为了使桌面减少课本的堆放，达到有序放置，有的学生自己带了箱子放在桌子旁边，专用于放书，这样又影响教室里的空间，学生走路进出不方便；从而有人设计了一种带有储存室的课椅，如中国专利申请号为201310645007.4，其结构包括带有滑槽作为椅脚的课椅，在课椅座位下面设置储存室，储存室底部有与课椅两个椅脚相配合的滑竿，使书本可以放在中空的储存室里，减少课桌上的书本，但是该结构的储存室的滑竿在椅脚的滑槽中滑动，当储存室滑出时，储存室的重力在前部，导致储存室前部与地面接触，不利于滑动；另外当储存室用力拉时，储存室两侧的滑竿容易从椅脚的滑槽中脱落，使用不方便。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种通过底脚设置滑动式书包，书包与底脚之间之间设置滑动装置，书包滑动平稳、保持平行，并且有利于书包的取放，当放学时，将书包拉出，整理、使用比较方便，又能拉着拉杆拖动书包走路轻松的座板下配置滑动式书包的学生椅凳。

本实用新型座板下配置滑动式书包的学生椅凳的技术方案，包括椅凳和书包，所述的椅凳包括座板，在座板下设置两根支承脚，两根支承脚下设置底脚，通过底脚设置书包，其特征在于所述的底脚之间设置横杆，在横杆或底脚上设置滑槽，在滑槽的端部设置挡件，所述的书包包括包底，包底上连接包体，在包底的一头设置脚轮，脚轮与地面相接触，包底的另一头设置滑块，滑块与滑槽相配合，在包体的一侧或包底部设置伸缩拉杆。

本实用新型公开了一种座板下配置滑动式书包的学生椅凳，即涉及学生座椅和学生座凳，包括椅凳和书包，在座椅上可设置椅靠背，所述的椅凳包括座板，在座板下设置两根支承脚，两根支承脚下设置底脚，所述的支承脚可采用升降支承脚，升降支承脚调节椅凳的高低，在底脚的头部可设置脚套或脚垫，由脚套或脚垫与地面相接触，通过底脚设置书包，其特征在于所述的底脚之间设置横杆，在横杆或底脚上设置滑槽，在滑槽的端部设置挡件，所述的书包包括包底，包底上连接包体，在包底的一头设置脚轮，脚轮与地面相接触，包底的另一头设置滑块，滑块与滑槽相配合，在包体的一侧或包底部设置伸缩拉杆。当拉动书包时，滑块下部在滑槽中滑动，在书包底部的一头有脚轮与地面接触，当书包向外拉出时，脚轮一方面有利于滑动，减轻拉力，特别是脚轮搁起书包，避免书包拉出的前部碰触地面，使书包在运行或拉出时保持平行状态，增加书包拉出的平稳性，当书包拉至座板范围外，书包下的滑块与滑槽端部的挡件相接触，滑块由挡件挡在滑槽中，防止滑块及整个书包从滑槽前部脱出，当书包向后推时，由脚轮与横杆或底脚进行定位，避免书包向后运行过度，从滑槽中滑脱出去；当学生椅凳带出教室时，例如参加集会等活动，可以将书包的滑块从滑槽中脱出。本技术方案将书本放在书包中，再将书包放在椅凳下面，充分利用了学生椅凳下面的空间，切实达到了增加放书容量，有效地解决了书包、书本的存放问题，当需要将椅凳带出教室，可以将书包从滑槽中取出，没有书包和书本、作业本等重量，移动椅凳方便；当学生放学后，可以从椅凳的座板下取出书包，手拉伸缩拉杆拖动书包，减轻了学生的负重。