[实用新型]一种汽车教学用演示装置有效
申请号: | 201820220611.0 | 申请日: | 2018-02-07 |
公开(公告)号: | CN209433626U | 公开(公告)日: | 2019-09-24 |
发明(设计)人: | 郑林红 | 申请(专利权)人: | 四川恒盛博科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 上海宏京知识产权代理事务所(普通合伙) 31297 | 代理人: | 何艳娥 |
地址: | 610041 四川省*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
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本实用新型属于汽车教学技术领域,尤其涉及一种汽车教学用演示装置,包括箱体;所述箱体的顶部设置有开口,箱体的正面与反面均固定连接有透明玻璃板,箱体内部设置有两个教学演示模具板,每个教学演示模具板的顶部均固定连接有固定把手。本实用新型通过更换不同的教学演示模具板进行不同知识的讲解,通过对实物的讲解和演示,提高学生的理解能力,从而提高学生对教学内容的理解程度,教学演示模具板的外侧固定连接有固定把手,通过固定把手方便取出教学演示模具板,箱体的正面与反面均固定连接有透明玻璃板,通过透明玻璃板方便对教学演示模具板进行观察。
技术领域
本实用新型属于汽车教学技术领域,尤其涉及一种汽车教学用演示装置。
背景技术
汽车是由动力驱动,且具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。汽车工程教学是传授学生汽车工程类知识的一门学科。
现有的汽车工程教学课堂中,老师在上课过程中,不能够清楚的描述教学知识,导致学生无法理解汽车工程学科中的教学内容,从而影响学生对课程的学习。
实用新型内容
在下文中给出了关于本实用新型的简要概述,以便提供关于本实用新型的某些方面的基本理解。应当理解为这个概述并不是关于本实用新型的穷举性概述。它并不是意图确定本实用新型的关键或重要部分,也不是意图限定本实用新型的范围。其目的仅仅是以简化的形式给出某些概念,以作为稍后论述的更详细描述的前序。
本实用新型克服了上述现有技术的不足,提供了一种汽车教学用演示装置,以至少解决老师在上课过程中,不能够清楚的描述教学知识,导致学生无法理解教学内容而影响学生学习的问题。
本实用新型的技术方案:
一种汽车教学用演示装置,包括箱体、托盘、立柱、固定套管和底座;所述箱体的顶部设置有开口,箱体的正面与反面均固定连接有透明玻璃板,箱体内部设置有两个教学演示模具板,每个教学演示模具板的顶部均固定连接有固定把手,箱体固定在托盘上,托盘左下方设置有辅助设备托盘,辅助设备托盘上竖直连接有回转连接杆,辅助设备托盘通过回转连接杆与托盘相连接,辅助设备托盘上配装有辅助设备束紧带,所述托盘内部设置有托盘空腔,托盘空腔内部顶端对称固定连接有四个固定座,每个固定座均通过连接轴与滚轮活动连接,托盘空腔内部下端设置有圆盘,圆盘的上表面设置有圆形凹槽,每个滚轮均设置在圆形凹槽内,圆盘底部固定连接有立柱,立柱下端内部设置有支腿空腔,支腿空腔侧壁固定连接有套筒,套筒通过螺纹连接有升降杆,升降杆将立柱与固定套管连接,升降杆下端设置有轴固定槽,升降杆底端设置有横向圆锥齿轮,固定套管内壁两侧之间设置有水平连杆,水平连杆上设置有竖向圆锥齿轮,横向圆锥齿轮与竖向圆锥齿轮啮合连接,固定套管下端固定连接有底座,底座内设置有加重水箱,加重水箱上端设置有加水口,底座端连接有移动轮。
进一步的,所述箱体顶端设置有防尘布。
进一步的,所述箱体内部底端中间设置有分隔板。
进一步的,所述水平连杆一端设置有内六角插口。
进一步的,所述内六角插口上设置有升降摇杆。
本实用新型的有益效果为:
1)本实用新型通过更换不同的教学演示模具板进行不同知识的讲解,通过对实物的讲解和演示,提高学生的理解能力,从而提高学生对教学内容的理解程度,教学演示模具板的外侧固定连接有固定把手,通过固定把手方便取出教学演示模具板,箱体的正面与反面均固定连接有透明玻璃板,通过透明玻璃板方便对教学演示模具板进行观察。
2)本实用新型通过利用滚轮在圆形凹槽内做圆周运动,从而带动托盘的旋转,进而达到了调节箱体的转动角度的目的,并且托盘空腔内部顶端对称固定连接有四个固定座,保证了托盘的正常转动与稳定性,方便了教室两侧的学生对教学内容的理解。
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