[实用新型]一种平面设计立体模型展示教学装置

说明书

本实用新型公开了一种平面设计立体模型展示教学装置，包括连接座和玻璃展示柜，所述玻璃展示柜的底部安装有固定基座，所述固定基座的一侧对称开设有散热孔，其中一个所述散热孔的一侧安装有KS02Y控制器，所述固定基座的内部中间位置处安装有驱动电机，所述驱动电机通过转轴志转动连接有减速器，本实用新型设置了主展示台、第一辅助展示台和第二辅助展示台，连接轴上安装的主动齿轮通过轮齿带动第一被动齿轮和第二被动齿轮之间的转动，第一被动齿轮和第二被动齿轮转动带动第一辅助展示台与第二辅助展示台转动，同时连接轴转动带动主展示台进行转动，可以实现主展示台、第一辅助展示台和第二辅助展示台同时展示。

技术领域

本实用新型属于平面设计教具技术领域，具体涉及一种平面设计立体模型展示教学装置。

背景技术

平面设计是指用用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解设计师的设想和计划，一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，事实上她更象人际关系学，依靠魅力来征服对象，事实上平面设计者所担任的是多重角色，平面设计代表着客户的产品，客户需要你的感情去打动他人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术，在平面设计教学过程中，为了方便教师讲解的过程中学生充分理解，通常需要将立体模型进行展示。

现有的平面设计教具在使用过程中存在一些缺陷，例如展示装置的展示角度较低，例如展示装置的展示效率较低，不能实现各个模型之间的展示和比较，以及展示装置不方便对不同大小的立体模型进行展示，使用不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种平面设计立体模型展示教学装置，以解决上述背景技术中提出的展示装置的展示效率较低，不能实现各个模型之间的展示和比较，以及展示装置不方便对不同大小的立体模型进行展示，使用不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种平面设计立体模型展示教学装置，包括连接座和玻璃展示柜，所述玻璃展示柜的底部安装有固定基座，所述固定基座的一侧对称开设有散热孔，其中一个所述散热孔的一侧安装有KS02Y控制器，所述固定基座的内部中间位置处安装有驱动电机，所述驱动电机通过转轴志转动连接有减速器，所述减速器的顶部连接有连接轴，所述连接轴的底部转动连接有主动齿轮，所述主动齿轮的一侧通过轮齿啮合连接有第一被动齿轮，且主动齿轮的另一侧通过轮齿啮合连接有第二被动齿轮，所述第一被动齿轮的内部设置有第一被动轴，所述第一被动轴的底部与玻璃展示柜的内部底部转动连接，且第一被动轴的顶部连接有第一辅助展示台，所述第二被动齿轮的内部设置有第二被动轴，所述第二被动轴的顶部连接有第二辅助展示台，且第二被动轴的底部与玻璃展示柜的内部底部转动连接，所述玻璃展示柜的两侧对称安装有柜门，且玻璃展示柜的内部顶部对称安装有照明灯，所述玻璃展示柜的顶部安装有支撑台，所述连接轴贯穿支撑台和玻璃展示柜与连接座转动连接，所述连接座的顶部安装有主展示台，所述主展示台的顶部四周均安装有固定板，四个所述固定板的内侧均安装有连接柱，四个所述连接柱均通过弹簧固定连接有夹板，所述驱动电机和照明灯均与KS02Y控制器电性连接。

优选的，所述第一被动齿轮与第二被动齿轮的半径相同。

优选的，所述散热孔的内部安装有过滤网。

优选的，所述驱动电机与固定基座通过螺栓固定连接。

优选的，所述主展示台为圆台型结构。

本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果：

（1）本实用新型设置了主展示台、第一辅助展示台和第二辅助展示台，连接轴上安装的主动齿轮通过轮齿带动第一被动齿轮和第二被动齿轮之间的转动，第一被动齿轮和第二被动齿轮转动带动第一辅助展示台与第二辅助展示台转动，同时连接轴转动带动主展示台进行转动，可以实现主展示台、第一辅助展示台和第二辅助展示台同时展示，对各个模型之间进行比较或单独讲解，可以有效提高教学的效率；