[实用新型]一种理科数学制图工具

说明书

本实用新型提供一种理科数学制图工具，包括悬挂机构、固定机构以及三角尺，所述悬挂机构右端连接有三角尺，所述三角尺上装配有固定机构，所述固定机构设置在悬挂机构右侧，所述悬挂机构包括悬挂绳、中空管一、中空管二、U型支撑架、螺纹杆、套筒、拉杆、弹簧一、夹持板、吸盘一、弹簧二、凸型顶板以及连接管，所述固定机构包括连接杆、防护布、限位三角板、把手杆、U型连接架、丝杆、支杆、伸缩杆、三角挡板、吸盘二以及连接圆板，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：实现了悬挂的效果，稳定效果好，避免三角尺与墙壁相接触，提高了使用寿命，实现了快速固定的功能，便于画图，而且也实现了盛放以及携带的功能。

技术领域

本实用新型是一种理科数学制图工具，属于教学设备领域。

背景技术

现有的理科数学制图工具在进行悬挂时，通常是通过三角尺上的内孔悬挂在挂钩上，从而导致三角板与墙壁相接触，进而造成了对三角尺进行腐蚀，现有的理科数学制图工具在进行画图时，需要人工对三角尺进行按压，工作量大。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种理科数学制图工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种理科数学制图工具，包括悬挂机构、固定机构以及三角尺，所述悬挂机构右端连接有三角尺，所述三角尺上装配有固定机构，所述固定机构设置在悬挂机构右侧，所述悬挂机构包括悬挂绳、中空管一、中空管二、U型支撑架、螺纹杆、套筒、拉杆、弹簧一、夹持板、吸盘一、弹簧二、凸型顶板以及连接管，所述固定机构包括连接杆、防护布、限位三角板、把手杆、U型连接架、丝杆、支杆、伸缩杆、三角挡板、吸盘二以及连接圆板。

进一步地，在所述悬挂机构中，所述悬挂绳通过螺钉与U型支撑架相连接，所述U型支撑架左端通过法兰盘与中空管二相连接，所述中空管二左端设置有中空管一，所述中空管二以及中空管一均装配在悬挂绳上，所述U型支撑架外端连接有拉杆，所述拉杆内端通过螺栓与夹持板相连接，所述夹持板外端连接有弹簧一，所述弹簧一设置在U型支撑架内壁内部，所述U型支撑架内部左壁镶嵌有吸盘一，所述吸盘一内部右壁连接有弹簧二，所述弹簧二右端安装有凸型顶板，所述凸型顶板设置在吸盘一内部，所述凸型顶板左端安装有连接管，所述连接管固定在螺纹杆上，所述螺纹杆外端连接有套筒，所述套筒设置在U型支撑架外侧。

进一步地，所述中空管一外端加工有外螺纹，所述中空管二内部加工有内螺纹，所述中空管一通过外螺纹以及内螺纹与中空管二相连接，所述中空管一内部固定有束线轮，且束线轮安装在悬挂绳上，所述悬挂绳左端安装有圆珠，在实际使用时，使用人员将悬挂绳安装在挂钩上，然后使用人员握住中空管一，并进行转动，因为中空管一通过外螺纹以及内螺纹与中空管二相连接，所以中空管一转动并向左移动，中空管一向左移动同时对悬挂绳进行束紧，在中空管一向左移动到与挂钩相接触时，停止转动中空管一，实现了悬挂的功能，而且也可进行顶紧，降低晃动效果。