[实用新型]一种防眩光、防干扰的学习书桌及其组合

权利要求书

1.一种防眩光、防干扰的学习书桌，其特征在于，包括：

三面包围的隔板，分别设于前侧、左侧、右侧，竖向设置，用于阻隔前、左、右三个方向；

桌板，以水平方向，固定于三面隔板之间；

置物板，以水平方向，固定于三面隔板之间，置物板位于桌板上方，置物板的前后宽度至少小于桌板的2/3，且置物板的前端抵触至位于前侧的隔板，置物板的上方为置物区；

防眩板，设于置物板的后端，竖向设置，且自后端边缘向下延伸；

管状灯，设于置物板的下方，沿左右水平方向设置；

所述管状灯的水平中线位置朝后侧射出的全部光线，被防眩板挡住部分光线后，剩余的光线只能射在桌板上；

所述管状灯至少具有2根，其一为白色荧光灯管或白炽灯管，其二为LED白光灯管，所述LED白光灯管可调节色温，色温调节范围为4000K至6500K，LED白光灯的蓝光波谱含量低于5％；

所述LED白光灯管设于另一管状灯与防眩板之间，所述LED白光灯管的水平中线位置朝后侧射出的全部光线，被防眩板挡住部分光线后，剩余的光线只能射在桌板9/10以内的位置上。

2.根据权利要求1所述的学习书桌，其特征在于，所述管状灯任一位置上朝后侧射出的全部光线，被防眩板挡住部分光线后，剩余的光线只能射在桌板上。

3.根据权利要求1所述的学习书桌，其特征在于，所述前侧隔板被管状灯照射到的区域表面，为光滑表面；桌板表面为哑光面。

4.根据权利要求1所述的学习书桌，其特征在于，所述桌板的后侧边缘为左右齐平，或，

桌板的后侧边缘的中间相对凹入，或，

桌板的后侧边缘的一端相对凹入。

5.根据权利要求1所述的学习书桌，其特征在于，所述左侧和右侧的隔板向后延伸，超出桌板至少10cm；

所述桌板和置物板之间的高度至少40cm；

所述置物板的前后宽度至少20cm。

6.一种防眩光、防干扰的学习书桌组合，其特征在于，包括：多个如权利要求1至5任一项所述的学习书桌，多个学习书桌之间以左右并排和/或前后对排的方式相互组合；

对于左右并排的学习书桌，相邻之间共用隔板；

对于前后对排的学习书桌，对面之间共用隔板。

7.根据权利要求6所述的学习书桌组合，其特征在于，对于左右并排的学习书桌，相邻之间拆除隔板。