[实用新型]一种多功能书夹

说明书

一种多功能书夹，属于读书辅助装置领域，其技术要点是：包括调节弹簧、顶板、压书夹、靠板、左伸缩杆、支撑杆、右伸缩杆、调节螺母、方槽、底板、收纳凹槽及调节孔，靠板的上方设有挡板，挡板通过调节弹簧与靠板的顶端相连，顶板的左右两端设置有压书夹，底板的一端与靠板的底端铰接，靠板的背面由上到下等间距设有调节孔，且靠板与底板之间设有伸缩式的支撑杆，支撑杆的下端与底板铰接、上端为自由端并插入调节孔内，底板上设有放置支撑杆的收纳凹槽；靠板前面于底端水平设有方槽，靠板的左侧为左伸缩杆、右侧为右伸缩杆，左伸缩杆和右伸缩杆的上端均连接顶板、下端均连接方槽，本实用新型将书夹进行加固并且可以折叠，更加方便移动和携带。

技术领域

本实用新型属于读书辅助用具技术领域，具体涉及一种多功能书夹。

背景技术

学生在晨读或者上课的时候，需要朗读或阅读课本中的大量文字，目前来说，大多数学生在阅读的时候通常是将课本放在课桌上或者是用手持课本以调整课本的角度，但是，课本放在课桌上，学生不得不低头阅读，长时间会使脖颈酸痛，而采用手持课本进行阅读的方式，长时间会使手臂酸痛，且手被占用无法进行书写，不利于学生的学习。

实用新型内容

本实用新型为了克服上述缺陷，提供了一种多功能书夹，可将书夹进行加固，使书夹在使用时更加的稳定，并且书夹可以折叠，更加方便的进行移动和携带。

本实用新型的一种多功能书夹，为解决上述问题所采取的技术方案在于：包括调节弹簧、挡板、压书夹、靠板、左伸缩杆、支撑杆、右伸缩杆、调节螺母、方槽、底板、收纳凹槽及调节孔，

所述靠板的上方设有挡板，所述挡板通过调节弹簧与靠板的顶端相连；所述挡板的左右两端设置有压书夹；所述靠板后方水平设置有底板，所述底板的一端与靠板的底端铰接，所述靠板的背面由上到下等间距设有调节孔，且靠板与底板之间设有伸缩式的支撑杆，所述支撑杆的下端与底板铰接、上端为自由端并插入调节孔内，所述底板上设有放置支撑杆的收纳凹槽；所述靠板前面于底端水平设有方槽，所述靠板的左侧为左伸缩杆、右侧为右伸缩杆，所述左伸缩杆和右伸缩杆的上端均连接挡板、下端均连接方槽。

进一步地，所述伸缩杆由插杆和套筒构成的，所述插杆的顶端连接挡板、底端伸入套筒内，所述套筒的底端连接方槽，套筒的外侧设有调节螺母。如此设置，构成了伸缩杆，通过设置的伸缩杆来保持挡板的平稳，进而使书本更加稳固地放置在靠板上，其中伸缩杆的长度调节完后由调节螺母对插杆进行固定。

进一步地，所述靠板的顶端设有弹簧固定座，所述调节弹簧的底端固定在弹簧固定座上。如此设置，实现调节弹簧与靠板顶部的连接。

本实用新型的有益效果为：

1)、本实用新型靠板的两侧设有伸缩杆，可以保证在朗读和翻阅时，更容易保证了书夹的稳定性，可以进行更好的阅读。

2)、本实用新型底板上设有可伸缩支撑杆，可以根据不同的高度来调整最佳的的视角进行阅读，也可以在不使用时将支撑杆放置到底板上的收纳凹槽上，再将靠板下压与底板重合，从而便于进行存放和携带。

3)、本实用新型靠板前面于底端水平设有方槽，可以将书本的底部放置在凹槽内，保证其稳定，并且在挡板的左右两端设置有压书夹，防止在读书时书页自动的翻阅。

附图说明

图1为本实用新型的的整体结构示意图；

图2为靠板背面的示意图。

图中：1-旋转螺母，2-调节弹簧，3-挡板，4-弹簧固定座，5-压书板，6-靠板，7-右伸缩杆，8-调节螺母，9-方槽，10-螺母，11-左伸缩杆，12-支撑杆，13-底板，14-收纳凹槽，15-调节孔。

具体实施方式

以下将结合图1至图2所示，对本实用新型进行详细说明：