[实用新型]一种多功便捷式移动教育宣传栏有效

专利信息
申请号: 201820294953.7 申请日: 2018-03-02
公开(公告)号: CN207800094U 公开(公告)日: 2018-08-31
发明(设计)人: 魏智灵 申请(专利权)人: 成都师范学院
主分类号: G09F15/00 分类号: G09F15/00;G09F15/02
代理公司: 成都君合集专利代理事务所(普通合伙) 51228 代理人: 张鸣洁
地址: 610000 四*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 栏架 连接杆 宣传栏 本实用新型 便捷式 容纳腔 移动 连接杆连接 对称设置 固定螺杆 固定套管 矩形框架 可拆卸的 转向装置 宣传物 匹配 版面 容纳 教育 宣传
【说明书】:

本实用新型公开了一种多功便捷式移动教育宣传栏,包括对称设置的两个栏架,所述栏架下方设置有移动转向装置,两个栏架之间通过多根可拆卸的连接杆连接组成一个固定用于放置宣传物的矩形框架,所述栏架内设置有用于容纳和固定所述连接杆的容纳腔,所述容纳腔上底部和顶部均设置有与所述连接杆匹配的固定螺杆和/或固定套管。本实用新型通过采用连接杆将栏架进行连接和组合,同时不同长度的连接杆的连接和组合能够将宣传栏的尺寸改变为多种需要的尺寸,可以达到不同宣传版面的需求,提高现有宣传栏的实用度。

技术领域

本实用新型涉及移动宣传装置领域,尤其涉及静态刊物,海报宣传装置领域,具体的说,是一种多功便捷式移动教育宣传栏。

背景技术

教育宣传栏是广泛用于学校,社区,公园和生活小区的一种非电子宣传装置,在诸如海报、刊物和通知消息类的宣传起着独特的作用。现有的宣传栏通常分为移动式的宣传栏和固定式的宣传栏;固定式的宣传栏以设置在墙面上的橱窗居多,依托于建筑物的位置进行宣传,这种设置方式通常在校园里面使用居多,因为学校的学生相对比较集中,固定点位的宣传足以达到宣传的效果和浏览量。但是对于其他非固定式集中人群的宣传对象而言,固定式的橱窗的宣传效果就会大大降低,而采用移动式的宣传栏。现有的移动式的宣传栏均采用不锈钢架焊接呈矩形,放置在需要的位置进行宣传,其主要的弊端在于宣传栏的形状和大小已经被固定,无法根据实际的需求进行大小的改变,以满足不同的需求,尤其是针对宣传信息量较大,篇幅较长且不便于分块放置的宣传海报而言,现有的宣传栏则不能满足该需求。

下面提供几个申请人检索到的相关宣传栏的专利文献:

现有技术1:

中国发明专利申请:申请号:201710993333.2 申请日:2017-10-23,内容摘要:本发明公开了一种教育专用宣传栏,其结构包括宣传栏结构、第一支撑杆底座、第一支撑杆、副支撑杆、灯具、挡板、LED显示屏、显示屏支撑板、主支撑板、第二支撑杆、第二支撑杆底座,支撑杆底座顶部与主支撑杆底部固定连接,主支撑杆顶部与挡板底部左端相连接,第二支撑杆底部与第二支撑杆底座顶部相连接,第一支撑杆上端与第二支撑杆上端通过主支撑板固定连接,主支撑板顶部与副支撑杆底部相连接,副支撑杆顶部与显示屏支撑板底部固定连接,显示屏支撑板左右两端设有灯具,本发明一种教育专用宣传栏,结构上设有宣传栏挡板,可以遮挡雨水,又能将宣传栏内容呈现给观看者,对宣传栏具有一定的保护作用,方便实用。

现有技术2:

中国发明专利申请,申请号:201410478625.9 申请日:2014-09-19,内容摘要:本发明公开了一种通用宣传栏,属于信息传播工具技术领域,它包括支架,支架上设有底板和遮阳板,底板的侧面设有两推拉窗和若干独立的图书固定框,图书固定框包括由L形撑板围成的框体,撑板上设有用于夹紧图书的螺栓;遮阳板的顶部设有光伏板,支架上位于遮阳板的下方设有连接光伏板的蓄电池,两推拉窗内的底板上设有若干连接蓄电池的LED灯,框体的周边也设有若干连接蓄电池的LED灯,支架上设有控制推拉窗内的LED灯的第一开关和控制每个独立图书固定框上的LED灯的第二开关。本发明解决了传统宣传栏传播信息量少的技术问题,广泛应用于学校、社区街道信息宣传中。

现有技术3:

中国发明专利申请,申请号:201711154322.1 申请日:2017-11-20,内容摘要:本发明为广告领域,具体涉及一种广告宣传栏,包括底座、支柱、框架和顶板,所述底座上方连接有支柱,所述支柱上方连接有框架,所述框架上方的左右两侧设置有第一撑杆和第二撑杆,所述第一撑杆和第二撑杆之间设置有横杆,所述横杆上设置有多个风力发电机,所述横杆下方设置有蓄电池,所述第一撑杆和第二撑杆上方设置有顶板;所述框架上设置有展示栏和资料盒,所述展示栏和资料盒均为两个,所述资料盒设置于两个展示栏之间;所述每个展示栏内腔平行设置有2个灯板,所述灯板上开设有凹槽,每个凹槽中安装有8个灯珠,所述灯板与展示页之间安装有导光板。本发明具有光照效果好、宣传展示和资料发放可同时进行的优点。

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