[实用新型]一种电子技术教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种电子技术教学演示装置，包括演示装置主体，所述演示装置主体由主控装置和实验装置组成，所述主控装置上表面镶嵌有模拟显示屏，所述主控装置一侧表面镶嵌有控制屏，所述主控装置通过抽屉上滑槽和抽屉下滑槽与抽屉连接，所述主控装置内部设置有数据接收装置、处理芯片和电源控制器，本实用新型中，通过在实验装置的电路板上增加减少设备，以及在增加设备后设备获得较小的感应电流的方式来确认设备，使得设备可以在模拟显示屏上显示出来，通过模拟显示屏进行实验操作，即可以让学生亲自动手了解，加深相关的记忆，同时也可以保证学生和设备的安全，不会因为学生的不正常操作而导致设备损坏或者是人员受伤。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种电子技术教学演示装置。

背景技术

电子技术是十九世纪初到二十世纪初开始发展起来的新兴技术，二十世纪发展最迅速，应用最广泛，成为近代科学技术发展的一个重要标志，电子技术是根据电子学的原理，运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。信息电子技术包括Analog(模拟)电子技术和Digital(数字)电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换，电子技术教学过程中常常会涉及到各种电子技术理论和各种电子元件连接的电路图。为了方便教学，教师通常采用多媒体教学方法，以图让学生们生动形象的了解、学习和认识各种电子理论技术，熟悉电子元件的作用和不同电子元件之间的连接关系。

目前国内大部分电子教学演示的方式是使用的多媒体技术，例如投影仪、电脑等方式通过文字和图例的方式来进行教学，然而，现有多媒体教学演示方法存在的缺点是，学生们只能观看，容易产生视觉疲劳，不易集中注意力，还有一些则是利用磁铁和背部铁板，将一些模块通过磁铁吸附在铁盒上，这种方式与多媒体技术相比较而言，显得更加生动，但是，依旧无法让学生直观的体现出这些线路、设备的具体功能。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电子技术教学演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种电子技术教学演示装置，包括演示装置主体，所述演示装置主体由主控装置和实验装置组成，所述主控装置上表面镶嵌有模拟显示屏，所述主控装置一侧表面镶嵌有控制屏，所述主控装置通过抽屉上滑槽和抽屉下滑槽与抽屉连接，所述主控装置内部设置有数据接收装置、处理芯片和电源控制器，所述实验装置上表面镶嵌有电路板，且电路板表面开设有设备插口，所述电路板下方设置有感应装置，所述实验装置内部设置有数据发送装置和强制断电装置。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述模拟显示屏与数据接收装置和处理芯片电性连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述数据发送装置与数据接收装置和感应装置电性连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述处理芯片与电源控制器、控制屏和强制断电装置电性连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述数据接收装置和处理芯片设置在抽屉上方。

本实用新型中，通过在实验装置的电路板上增加减少设备，以及在增加设备后设备获得较小的感应电流的方式来确认设备，使得设备可以在模拟显示屏上显示出来，通过模拟显示屏进行实验操作，即可以让学生亲自动手了解，加深相关的记忆，同时也可以保证学生和设备的安全，不会因为学生的不正常操作而导致设备损坏或者是人员受伤。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种电子技术教学演示装置的主视图；

图2为本实用新型提出的一种电子技术教学演示装置的结构示意图；