[实用新型]一种体育测量评价教学用展示板

说明书

本实用新型公开了一种体育测量评价教学用展示板,包括展示板本体，展示板本体的一侧设有第一折叠板，第一折叠板通过第一折页与展示板本体相连接，展示板本体的另一侧设有第二折叠板，第二折叠板通过第二折页与展示板本体相连接，展示板本体上均匀分布有若干磁性圆片，展示板本体的上下两侧均有支撑柱，两支撑柱之间通过一格网相连，底座的上端面中部有壳体，壳体内有气压缸，气压缸上连接气压升降杆，气压升降杆的升降端能伸出壳体并固接有导向管，导向管内套有转动调节管，转动调节管的表面有外螺纹，导向管内表面有内螺纹，转动调节管上有横向的调节杆，转动调节管与展示板本体的下端固定连接，该展示板具有广阔的应用前景。

技术领域

本实用新型涉及体育教学器材设备技术领域，具体为一种体育测量评价教学用展示板。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。现有的展示板不方便用于体育教学训练用，且教学使用不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育测量评价教学用展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育测量评价教学用展示板,包括展示板本体、气压缸、气压升降杆、导向管、转动调节管以及底座，所述展示板本体的一侧设有第一折叠板，所述第一折叠板通过第一折页与所述展示板本体相连接，所述展示板本体的另一侧设有第二折叠板，所述第二折叠板通过第二折页与所述展示板本体相连接，所述展示板本体上均匀分布有若干磁性圆片，所述展示板本体的上下两侧均设置有支撑柱，且两支撑柱之间通过一格网相连，所述底座的上端面中部设有壳体，且所述壳体内设置有气压缸，所述气压缸上连接有气压升降杆，所述气压升降杆的升降端能伸出所述壳体并固接有一导向管，所述导向管为管状结构，所述导向管内套设有转动调节管，转动调节管的外表面设有外螺纹，所述导向管的内表面设有内螺纹，所述转动调节管上设有横向的调节杆，且所述调节杆的两端设有操作球，所述转动调节管与所述展示板本体的下端固定连接，所述底座的左侧设有工具盒，且所述底座的下端设有万向滚轮。

进一步的，所述展示板本体的材质为磁性材料。

进一步的，其特征在于，所述万向滚轮具有刹车装置。

进一步的，操作球为球形形状。

进一步的，所述工具盒由横向隔板、竖向隔板分割成四个容纳腔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中的第一折叠板、第二折叠板能通过第一折页、第二折页将其折叠起来，不用时可以减小放置空间，也可在体育教学时进行附加教学，展示板本体上的磁性圆片能好的在教学训练过程中进行演示，展示板本体中的格网能通过两侧的支撑柱进行拆卸，方便实用，展示板本体能在导向管、转动调节管的作用下进行旋转，能各个角度进行展示，展示板本体能通过气压升降杆上下移动进而调节其高度，工具盒里的容纳腔能放置一些教学用具和器材，大大提高了教学效率，同时万向滚轮还带有刹车装置，加强了装置的稳固性，因此，该装置的实用性极强，非常适合在市场上推广和应用。

附图说明

图1是本实用新型中展示板的整体结构示意图；

图2是本实用新型中工具盒的结构示意图；

图3是本实用新型中格网的结构示意图；