[实用新型]一种英语教学用词汇对比用演练装置有效
申请号: | 201820319363.5 | 申请日: | 2018-03-08 |
公开(公告)号: | CN209486977U | 公开(公告)日: | 2019-10-11 |
发明(设计)人: | 方燕芳 | 申请(专利权)人: | 许昌学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;G09B1/06 |
代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
地址: | 461000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书写板 词汇对比 演练装置 英语教学 字母板 铰链 抽屉 本实用新型 内部设置 外侧设置 伸缩杆 幕布 插槽 插块 卡扣 卡块 吸附 折叠 搬运 体力 | ||
本实用新型公开了一种英语教学用词汇对比用演练装置,包括第一书写板、外壳、字母板和第二书写板,所述第一书写板的外侧设置有插槽,所述外壳的内侧设置有插块,所述外壳的内部设置有幕布,所述第一书写板的左侧设置有卡块,所述第二书写板的右侧设置有卡扣,所述字母板的内侧设置有吸附块,所述第一书写板和第二书写板的下方均设置有抽屉,所述抽屉的下方设置有伸缩杆,所述第二书写板通过铰链与第一书写板相连接。该英语教学用词汇对比用演练装置,设置有第一书写板和第二书写板,并且第一书写板和第二书写板大小形状完全相同,这样既可以通过铰链可以很方便的把第一书写板折叠到第二书写板上,既可以方便搬运,又节省体力。
技术领域
本实用新型涉及英语教学相关技术领域,具体为一种英语教学用词汇对比用演练装置。
背景技术
英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,所以一款能够帮助教师方便进行英语教学的装置必不可少,但是现如今教师都是用单一的黑板进行教学,有着许多问题,比如教学枯燥,趣味性不高,教师无法进行多样化的教学等等,针对上述问题,在原有英语教学用词汇对比用演练装置的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学用词汇对比用演练装置,以解决上述背景技术中提出教学枯燥,趣味性不高,教师无法进行多样化的教学的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学用词汇对比用演练装置,包括第一书写板、外壳、字母板和第二书写板,所述第一书写板的外侧设置有插槽,所述外壳的内侧设置有插块,且外壳通过插块与插槽相连接,所述外壳的内部设置有幕布,所述第一书写板的左侧设置有卡块,且第一书写板的外侧设置有板擦,所述第二书写板的右侧设置有卡扣,且第一书写板和第二书写板的内部均设置有吸附层,所述字母板的内侧设置有吸附块,且字母板通过吸附块与吸附层相连接,所述第一书写板和第二书写板的下方均设置有抽屉,且抽屉的顶部设置有栏杆,所述抽屉的下方设置有伸缩杆,且伸缩杆通过螺栓与支撑杆相连接,并且支撑杆的底部设置有滚轮,所述第二书写板通过铰链与第一书写板相连接。
优选的,所述第一书写板与第二书写板的形状相同,且第一书写板在第二书写板上为折叠结构。
优选的,所述第一书写板和第二书写板均在支撑杆上为升降结构。
优选的,所述外壳与第一书写板的连接方式为卡槽连接,且外壳与第二书写板的连接方式也为卡槽连接。
优选的,所述外壳的一侧设置有转轴,且幕布在转轴上为旋转结构。
优选的,所述字母板关于铰链的中心线对称设置有52个,且字母板和板擦均在第一书写板上为吸附结构。
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