[实用新型]一种可往返摆动教学展示板有效

专利信息
申请号: 201820327054.2 申请日: 2018-03-10
公开(公告)号: CN208044915U 公开(公告)日: 2018-11-02
发明(设计)人: 李环宇 申请(专利权)人: 李环宇
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 401520 重庆市*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 展示板 往返摆动 教学展示 转动 啮合 摆动装置 灯管 副齿轮 主齿轮 转盘 转轴 电机带动蜗杆 本实用新型 同方向转动 前端表面 涡轮转动 学习效率 学生 电源线 反方向 连接杆 支撑板 支撑杆 专注力 涡轮 底座 反光 可用 蜗杆 轴承 注意力 电机 电源 储蓄
【说明书】:

实用新型公开了一种可往返摆动教学展示板,包括底座、电源线、储蓄电源、支撑杆、支撑板、转盘、展示板、开关、外壳、摆动装置和灯管,本实用新型的一种可往返摆动教学展示板,通过在展示板后端底侧安装了摆动装置,在开启电机后,电机带动蜗杆转动,由蜗杆通过啮合带动涡轮转动,涡轮通过第一转轴带动主齿轮同方向转动,主齿轮通过啮合带动副齿轮反方向转动,副齿轮通过第二转轴带动连接杆在第五轴承上转动,从而带动展示板能够在转盘上进行往返摆动,便于角落的学生能够看清展示板,减少出现反光的情况,通过在展示板前端表面安装了灯管,其在同开启后,可发出红蓝两种颜色,可用于吸取学生的注意力,提高学生的专注力,增加学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域,特别涉及一种可往返摆动教学展示板。

背景技术

教学展示板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学展示板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用,而在教室内座位通常是四排,坐在角落的同学往往在观看展示板时,容易出现反光死角的情况,使观看不清晰,导致影响学习的兴趣,同时学习的效率降低,随着科学技术的飞速发展,可往返摆动教学展示板也得到了技术改进,但是现有技术容易出现反光死角的现象,影响学生的学习兴趣和效率。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种可往返摆动教学展示板,以解决现有技术容易出现反光死角的现象,影响学生的学习兴趣和效率的问题。

为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:

一种可往返摆动教学展示板,包括底座、电源线、储蓄电源、支撑杆、支撑板、转盘、展示板、开关、外壳、摆动装置和灯管,所述底座后端设置有电源线,所述底座内部设置有储蓄电源,所述支撑杆安装在底座顶端中部,所述支撑杆上端与支撑板底端中部进行焊接,所述支撑板上端前侧安装有转盘,所述展示板设置在转盘上端且与转盘进行转动连接,所述展示板底端右侧设置有开关,所述支撑板上端后侧安装有摆动装置,所述外壳设置在摆动装置外部,所述展示板前端表面四周安装有灯管,所述摆动装置由支撑座、第一轴承、支架、第二轴承、第三轴承、电机、蜗杆、第四轴承、涡轮、第一转轴、主齿轮、副齿轮、第二转轴、固定架、连架杆和第五轴承组成,所述支撑座安装在支撑板上端,所述支撑座上端安装有第一轴承,所述支架底部左端安装第一轴承上端,并且与第一轴承进行转动连接,所述支架左端上侧安装有第二轴承,并且右端上侧安装有第三轴承,所述第二轴承左端连接展示板后端表面,所述电机设置在支架上端内侧,并且左端与第二轴承进行转动连接,所述电机右端贯穿第三轴承与蜗杆进行插接,所述蜗杆设置有第四轴承,并且与第四轴承左端进行转动连接,所述第四轴承右端固定在外壳内侧右端表面,所述涡轮设置在蜗杆前端且与蜗杆相互啮合,所述主齿轮设置在涡轮底部,并且通过通过第一转轴与涡轮进行插接,所述第一转轴顶部与外壳内侧顶部表面进行转动连接,所述副齿轮设置在主齿轮前端并且与主齿轮相互啮合,所述第二转轴与副齿轮中部进行插接,所述固定架穿过第二转轴与第一转轴中部和底部进行焊接,所述第二转轴底部与连接杆右端进行转动连接,所述连接杆左端通过第二轴承与支撑座上端前侧进行转动连接,所述储蓄电源与电源线电连接,所述开关与储蓄电源电连接,所述灯管和电机均与储蓄电源电连接。

进一步的,所述灯管通电工作后可发出红蓝两种颜色。

进一步的,所述外壳为长方体状,并且顶部设置有散热孔。

进一步的,所述展示板可通过摆动装置摆动5~10度。

进一步的,所述摆动装置来回摆动的平均速度为2.5s。

进一步的,所述灯管为LED材质。

进一步的,所述电机为09533GA-24L-AA型号。

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