[实用新型]一种斗拱教学模型及建筑教学模型

权利要求书

1.一种斗拱教学模型，其特征在于，包括底座、一个第一条形块、一个第二条形块、多个支撑块、四个第三条形块、三个第四条形块、一个第五条形块、一个第六条形块和一个第七条形块，所述第一条形块和所述第二条形块分别安装于所述底座，所述第一条形卡块卡接于所述第二条形块，且所述第一条形块与所述第二条形块垂直设置；

一个所述第四条形块通过所述支撑块与所述第一条形块连接，且所述第四条形块与所述第一条形块平行设置；

两个所述第三条形块分别通过所述支撑块与所述第二条形块连接，且两个所述第三条形块均与所述第四条形块平行设置，所述第四条形块位于两个所述第三条形块之间；

所述第五条形块分别卡接于所述第四条形块和两个所述第三条形块，所述第五条形块与所述第二条形块平行设置；

所述第六条形块通过所述支撑块与所述第五条形块连接，所述第六条形块与所述第五条形块平行设置；

另外两个所述第四条形块分别通过所述支撑块与两个所述第三条形块连接，所述第四条形块与所述第三条形块平行设置，且两个所述第四条形块分别位于所述第六条形块的两侧；另外两个所述第三条形块分别通过所述支撑块与所述第五条形块连接，所述第三条形块与所述第四条形块平行设置，两个所述第三条形块分别位于所述第六条形块的两侧，且所述第四条形块位于所述第三条形块与所述第六条形块之间；

所述第七条形块分别卡接于所述第六条形块、两个所述第四条形块和两个所述第四条形块，所述第七条形块与所述第六条形块垂直设置。

2.根据权利要求1所述的斗拱教学模型，其特征在于，所述第一条形块的中间设置有第一卡槽，所述第一条形块的两端分别设置有第一缺口，所述第一卡槽和所述第一缺口分别位于所述第一条形块的两侧，所述第四条形块与所述第一条形块之间的制成块卡接于所述第一缺口；所述第二条形块的中间设置有第二卡槽，所述第二条形块的两端分别设置有第二缺口，所述第二卡槽和所述第二缺口均位于所述第二条形块的同一侧，所述第一卡槽卡接于所述第二卡槽，所述第一缺口位于所述第一条形块远离所述底座的一端，所述第二缺口位于所述第二条形块远离所述底座的一端。

3.根据权利要求2所述的斗拱教学模型，其特征在于，所述第三条形块设置有第三卡槽，所述第四条形块设置有第四卡槽，所述第五条形块设置有第五卡槽和两个第六卡槽，所述第五卡槽和所述第六卡槽位于所述第五条形块的同一侧，两个所述第六卡槽分别位于所述第四卡槽的两侧，所述第三卡槽卡接于所述第六卡槽，所述第四卡槽卡接于所述第五卡槽。

4.根据权利要求3所述的斗拱教学模型，其特征在于，所述第六条形块设置有第七卡槽，所述第七条形块设置有第八卡槽、两个第九卡槽和两个第十卡槽，两个所述第九卡槽分别位于所述第八卡槽的两测，两个所述第十卡槽分别位于所述第八卡槽的两侧，且所述第九卡槽位于所述第八卡槽和所述第十卡槽之间，所述第八卡槽、所述第九卡槽和所述第十卡槽均位于所述第七条形块的同一侧，所述第七卡槽卡接于所述第八卡槽，与所述第七条形块连接的所述第三条形块的所述第三卡槽卡接于所述第十卡槽，与所述第七条形块连接的所述第四条形块的所述第四卡槽卡接于所述第九卡槽。

5.根据权利要求4所述的斗拱教学模型，其特征在于，所述第五条形块上还设置有两个第三缺口，两个所述第三缺口分别位于所述第五条形块的两端，所述缺口与所述第五卡槽分别位于所述第五条形块的两侧，所述第三条形块与所述第五条形块之间的所述支撑块卡接于所述第三缺口。

6.根据权利要求5所述的斗拱教学模型，其特征在于，所述第一缺口、所述第二缺口和所述第三缺口均设置有斜面，所述支撑块的横截面呈梯形，所述支撑块端部较小的一端卡接于所述缺口。