[实用新型]一种能量转化的综合实验装置有效
申请号: | 201820345214.6 | 申请日: | 2018-03-14 |
公开(公告)号: | CN208444486U | 公开(公告)日: | 2019-01-29 |
发明(设计)人: | 许子阳 | 申请(专利权)人: | 许子阳 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 东营双桥专利代理有限责任公司 37107 | 代理人: | 陈广富;宋风娥 |
地址: | 257200 山东省东营*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 蓄电池 太阳能发电机构 自感电路 能量转化 电灯泡 太阳能电池板 综合实验装置 本实用新型 电感线圈 充放电控制器 导线连接 第一开关 电能储存 光能转化 经济实用 学习效果 依次串联 整体概念 断路器 全面性 电源 学生 | ||
本实用新型公开了一种能量转化的综合实验装置,包括太阳能发电机构及自感电路机构;所述太阳能发电机构包括由导线依次串联的太阳能电池板、充放电控制器、断路器及蓄电池;所述自感电路机构包括由导线连接的蓄电池、电灯泡、电感线圈、第一开关及第二开关;所述太阳能发电机构与自感电路机构以蓄电池为共用部分,太阳能发电机构由太阳能电池板将光能转化成的电能储存于蓄电池中,蓄电池为自感电路机构的电灯泡和电感线圈提供电源。本实用新型结构简单,操作方便,经济实用,使多种不同形式的能量转化眼见为实,学生在对能量整体概念理解的全面性和深刻性方面有了显著提升,取得了极佳的学习效果。
技术领域
本实用新型涉及物理教学辅助设备领域,具体涉及一种能量转化的综合实验装置。
背景技术
能量是物理学的基本概念,也是中学物理的重要学习内容之一。能量是物质运动转换的量度,简称“能”。世界万物是不断运动的,在物质的一切属性中,运动是最基本的属性,其他属性都是运动的具体表现。能量是表征物理系统做功的本领的量度。能量以多种不同的形式存在。按照物质的不同运动形式进行分类,能量可分为机械能、光能、电能、化学能、热能、磁场能等。这些不同形式的能量之间可以相互转化。在中学物理教学实践中,机械能及其转化的内容相对简单和直观,学生容易学习和接受。相比之下,光能、电能、化学能、热能、磁场能及其转化比较抽象,仅靠课堂讲授效果不佳,这方面的实验也相对较少,即使实验亦较单调,一般只是针对两种能量之间的转化,导致学生对能量的整体概念理解不全面、不深刻。
实用新型内容
为解决上述中学物理教学中存在的问题,本实用新型提供一种能量转化的综合实验装置,其能够有效地增强学生对能量的整体概念进行全面而深刻的理解。
本实用新型的技术方案是:包括太阳能发电机构及自感电路机构;所述太阳能发电机构包括由导线依次串联的太阳能电池板、充放电控制器、断路器及蓄电池;所述自感电路机构包括由导线连接的蓄电池、电灯泡、电感线圈、第一开关及第二开关,其中:由蓄电池和第一开关组成第一路,由电灯泡和电感线圈组成第三路,第一路、第三路与单设第二开关的第二路彼此并联;所述太阳能发电机构与自感电路机构以蓄电池为共用部分,太阳能发电机构由太阳能电池板将光能转化成的电能储存于蓄电池中,蓄电池为自感电路机构的电灯泡和电感线圈提供电源。
上述技术方案可以进一步优化如下:
所述太阳能电池板采用晶体硅电池板。
所述蓄电池采用免维护胶体蓄电池。
所述电感线圈是由导线绕制而成的空心线圈。
本实用新型结构简单,操作方便,经济实用,通过科学的线路设计将光能、电能、化学能、热能、磁场能的内容融为一体,使多种不同形式的能量转化眼见为实,学生在对能量整体概念理解的全面性和深刻性方面有了显著提升,取得了极佳的学习效果。
附图说明
图1为本实用新型结构布局示意图;
图中:1-太阳能电池板,2-导线,3-充放电控制器,4-断路器,5-蓄电池,6-第一开关,7-第二开关,8-电灯泡,9-电感线圈。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型进行详细描述。
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