[实用新型]一种新型的英语课堂教学用的教具装置有效

专利信息
申请号: 201820350749.2 申请日: 2018-03-15
公开(公告)号: CN209199395U 公开(公告)日: 2019-08-02
发明(设计)人: 石慧敏 申请(专利权)人: 铜仁学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;G09B19/08
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 韩晓娟
地址: 554300 贵州省*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 装置底板 调节柱 立柱 课堂教学 教学板 教具 旋钮 英语 本实用新型 右侧壁上部 底部四角 教学教具 教学效率 内腔上部 前侧边缘 侧顶部 滑轨卡 时态卡 行走轮 右侧壁 老师 插接 滑轨 贴附 左端 存储 直观 消化 运输
【说明书】:

实用新型公开的属于教学教具技术领域,具体为一种新型的英语课堂教学用的教具装置,包括装置底板,所述装置底板的底部四角均设置有行走轮,所述装置底板的顶部中侧设置有立柱,所述立柱的右侧壁上部连接有调节旋钮,所述立柱的内腔上部插接有调节柱,所述调节旋钮的左端贴附于调节柱的右侧壁,所述调节柱的前侧顶部连接有教学板,所述教学板的前侧边缘处设置有滑轨,所述滑轨卡接有十六组英语时态卡,该新型方案能大大提高老师的教学效率,使学员能更直观的将老师所讲内容进行理解和消化,还有很好的灵活性,易于存储和运输。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域,具体为一种新型的英语课堂教学用的教具装置。

背景技术

随着我国与世界的接轨,英语也开始普及,而英语教育专业也随之而生,且越来越受到重视。英语课程中,英语时态的运用是非常重要的一环,是讲解的重点,传统的教学装置不能满足随时变化的课程讲解,学生不能及时的进行理解和直观的展现,为此,我们提出了一种新型的英语课堂教学用的教具装置,该新型方案能大大提高老师的教学效率,使学员能更直观的将老师所讲内容进行理解和消化,还有很好的灵活性,易于存储和运输。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型的英语课堂教学用的教具装置,以解决上述背景技术中提出的传统教具效率低,没有针对英语时态的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型的英语课堂教学用的教具装置,包括装置底板,所述装置底板的底部四角均设置有行走轮,所述装置底板的顶部中侧设置有立柱,所述立柱的右侧壁上部连接有调节旋钮,所述立柱的内腔上部插接有调节柱,所述调节旋钮的左端贴附于调节柱的右侧壁,所述调节柱的前侧顶部连接有教学板,所述教学板的前侧边缘处设置有滑轨,所述滑轨卡接有十六组英语时态卡,所述教学板的前侧中部设置有书写板,所述书写板的前侧均匀平行设置有底格,所述教学板的后侧顶部设置有书架,所述教学板的后侧左部设置有收纳盒,所述教学板的后侧右部设置有擦板。

优选的,所述擦板与教学板的接触处设置有永磁铁。

优选的,所述滑轨为阻尼滑轨。

优选的,所述行走轮为万向轮。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该新型方案能大大提高老师的教学效率,使学员能更直观的将老师所讲内容进行理解和消化,还有很好的灵活性,易于存储和运输。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型教学板后视图。

图中:1装置底板、2行走轮、3立柱、4调节旋钮、5调节柱、6教学板、 7滑轨、8英语时态卡、9书写板、10底格、11收纳盒、12书架、13擦板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:一种新型的英语课堂教学用的教具装置,包括装置底板1,装置底板1的底部四角均设置有行走轮2,装置底板1的顶部中侧设置有立柱3,立柱3的右侧壁上部连接有调节旋钮4,立柱3的内腔上部插接有调节柱5,调节旋钮4的左端贴附于调节柱5的右侧壁,调节柱5的前侧顶部连接有教学板6,教学板6的前侧边缘处设置有滑轨 7,滑轨7卡接有十六组英语时态卡8,教学板6的前侧中部设置有书写板9,书写板9的前侧均匀平行设置有底格10,教学板6的后侧顶部设置有书架12,教学板6的后侧左部设置有收纳盒11,教学板6的后侧右部设置有擦板13。

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