[实用新型]用于共享教育的给水管网远程实验系统

说明书

本实用新型属于共享教育技术领域，具体涉及一种用于共享教育的给水管网远程实验系统，包括至少一个给水管网综合实验装置、管理服务器、至少一个用户终端，所述给水管网综合实验装置包括立体管网设备、执行设备、数据采集设备、图像采集设备、工控机，所述数据采集设备设置于立体管网设备上，所述执行设备、数据采集设备、图像采集设备分别与工控机连接；所述管理服务器包括处理模块、存储模块，所述存储模块与所述处理模块连接，所述处理模块与工控机连接；所述用户终端包括显示屏和操作设备，所述显示屏和操作设备分别与处理模块连接。本实用新型实现了实验资源的社会共享，弥补了共享教育实践环节的不足，充分突现了共享教育的特色。

技术领域

本实用新型属于共享教育技术领域，具体涉及一种用于共享教育的给水管网远程实验系统。

背景技术

给水系统包括水源、取水设施、给水处理设施、供水泵站、给水管网、用水设施等环节。显然供水泵站、给水管网是给水系统不可或缺的环节；检测仪表与控制系统是给水系统安全、节能运行的必要保障。高校的给排水科学与工程专业一般需进行水泵性能曲线实验、水泵调速运转实验、管网平差实验、管网节能调度实验、检测仪表演示实验、管网系统控制实验、管网仿真模拟参数调试等多项实验。由于给水管网综合实验装置占地面积较大，很多高校并未购置相关实验设备，而且目前实验设备的操作控制均在设备所在地进行，学生需要进行实验时，必须到实验室进行现场操作。这就导致购置了实验设备的高校仅能为本地学生提供实验机会，实验资源得不到充分的利用，而在缺乏实验条件的地区却无法开展实验，学生缺乏动手机会，不能掌握实验的操作能力。

随着互联网的广泛普及，越来越多的人们基于互联网进行各种活动，如通过互联网工作、学习或娱乐，丰富了人们的生活。目前出现了基于互联网进行远程实验的方案，人们在互联网上进行科学实现，提高了工作效率。

现有技术中，基于互联网的远程实验方案主要是采用软件仿真实验平台进行网上仿真或虚拟实验，这种方案的实验现象和数据都是在理想情况下由软件计算得到的，完全由软件来虚拟化实验环境，不具有实验过程中应有的真实性，每次实验过程都一模一样，不能模拟实际情况中存在的各种干扰因素和误差，实验效果难以比拟真实实验，对学生创新能力和发现问题意识的培养不利。

因此，发明人希望能够通过互联网技术实现给水管网实验设备的远程控制，为国内缺乏该实验条件的高校的给排水科学与工程专业的学生服务，通过远程实验，达到教学目的，实现共享教育理念。

发明内容

本实用新型的目的是将给水管网综合实验装置作为共享教育资源开放，让学生通过远程操作，完成给水管网实验的学习。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种用于共享教育的给水管网远程实验系统，包括至少一个给水管网综合实验装置、管理服务器、至少一个用户终端，

所述给水管网综合实验装置包括立体管网设备、执行设备、数据采集设备、图像采集设备、工控机，所述数据采集设备设置于立体管网设备上，所述执行设备、数据采集设备、图像采集设备分别通过有线通信方式与工控机连接；

所述管理服务器包括处理模块、存储模块，所述存储模块与所述处理模块连接，所述处理模块与所述工控机通过无线通信方式连接；

所述用户终端包括显示屏和操作设备，所述显示屏和操作设备分别通过无线通信方式与所述处理模块连接。

进一步的，所述执行设备包括电磁阀、变频水泵。

进一步的，所述数据采集设备包括设置在立体管网设备给水管或者节点上的电磁流量计、压力传感器。

进一步的，所述图像采集设备为固定于管网支架上的摄像机，所述摄像机通过管网支架与所述工控机连接。

进一步的，所述操作设备为鼠标、键盘或触摸屏。