[实用新型]一种数学教学用辅助装置有效
申请号: | 201820355175.8 | 申请日: | 2018-03-15 |
公开(公告)号: | CN208240218U | 公开(公告)日: | 2018-12-14 |
发明(设计)人: | 曹明 | 申请(专利权)人: | 陕西学前师范学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 710064 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 储物台 显示屏 本实用新型 辅助装置 数学教学 键盘箱 合页 电性连接 教学成果 教育领域 挂钩 方便性 高效性 固定杆 固定盘 刹车盘 刹车器 伸缩器 支撑杆 主机箱 主机 车轮 把手 教室 移动 观察 学生 | ||
本实用新型公开了一种数学教学用辅助装置,属于教育领域,包括显示屏、键盘箱、车轮、合页、固定盘、把手、支撑杆、刹车盘、刹车器、伸缩器、固定杆和第二储物台,其特征在于:所述键盘箱上面设置有第二储物台和合页,所述第二储物台上面设置有显示屏,且显示屏和第二储物台通过合页相连接,所述第二储物台左侧设置有第一储物台,所述第一储物台右侧设置有挂钩,且第一储物台和第二储物台通过挂钩相连接,所述第一储物台下面设置有主机箱。本实用新型结构简单,具有较高的适用性、灵活性、高效性和方便性,通过主机和显示屏电性连接,显示屏上所写的字比较亮,适合每个角度的学生观察;用于多个教室时可随时移动,具有较低的成本,较高教学成果。
技术领域
本实用新型涉及一种教育领域,具体为一种数学教学用辅助装置。
背景技术
随着国内经济的发展,国家对学校建设的大力支持,学校硬件教学设施逐步在改善,以往的教学仅靠一块黑板来展示板书,对于粉笔字来说很难对坐在偏一点的同学看到,尤其是近视的同学很难看清字。
大多数时候光靠黑板显得教学不够灵活,而且黑板不能随时移动,就只能把字写到正中间来,字小了更不能看清楚,教师声音小了学生听不见,也不能插图片和视屏,学习氛围死气沉沉的,所以提供了一种新型数学教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数学教学用辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种数学教学用辅助装置,包括显示屏、键盘箱、车轮、合页、第一储物台、主机箱、挂钩、主机、电源线、箱轮、开关、箱门、固定盘、把手、支撑杆、刹车盘、刹车器、伸缩器、固定杆和第二储物台,所述键盘箱上面设置有第二储物台和合页,所述第二储物台上面设置有显示屏,且显示屏和第二储物台通过合页相连接,所述第二储物台左侧设置有第一储物台,所述第一储物台右侧设置有挂钩,且第一储物台和第二储物台通过挂钩相连接,所述第一储物台下面设置有主机箱,且主机箱前侧设置有箱门,所述主机箱内侧设置有主机,且主机前侧设置有开关,后侧设置有电源线,所述主机箱下面设置有箱轮,所述键盘箱下面设置有固定盘,所述固定盘下面设置有支撑杆,且支撑杆上设置有伸缩器和把手,所述支撑杆下面设置有车轮且车轮前侧设置有刹车盘,右侧设置有刹车器,所述车轮上设置有固定杆,且车轮通过固定杆连接。
优选的,所述键盘箱内侧设置有键盘,且键盘通过主机和显示屏电性连接。
优选的,所述主机箱下面和设置有4个箱轮,且箱轮直径小于车轮直径。
优选的,所述控制装置、电机、压力传感器和旋转球均与外界电源电性连接。
优选的,所述键盘箱下面设置有同样规格的4个车轮,且前侧俩个车轮和后侧俩个车轮都通过固定杆连接。
优选的,所述显示屏可上下90度旋转。
优选的,所述支撑杆和伸缩器均可伸缩,且通过把手方便携带。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,具有较高的适用性、灵活性、高效性和方便性,通过主机和显示屏电性连接,显示屏上所写的字比较亮,适合每个角度的学生观察;用于多个教室时可随时移动,具有较低的成本,较高教学成果;通过显示屏我们可以将字放大放小,或者改变字的颜色和插入图片和视屏,并且可以大声的读出所写的字,这样学生可以看得见,听得懂,提高了教学成果。
附图说明
附图1为本实用新型图1结构示意图。
附图2为本实用新型图1剖视图;
附图3为本实用新型支撑轮示意图;
附图4为本实用新型图1俯视图。
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