[实用新型]一种英语户外晨读支架有效
申请号: | 201820361807.1 | 申请日: | 2018-03-16 |
公开(公告)号: | CN208783943U | 公开(公告)日: | 2019-04-26 |
发明(设计)人: | 杨新;赵华 | 申请(专利权)人: | 杨新 |
主分类号: | A47B23/00 | 分类号: | A47B23/00;A47B23/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 412007 湖南省株*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种英语户外晨读支架,包括固定板,所述固定板的右侧固定连接有合页,所述合页的一侧固定连接有阅读板,所述阅读板的顶部固定连接有弹力夹。本实用新型通过固定板、合页、阅读板和合槽的配合使用,可以让使用者在使用完毕后,把阅读板与固定板叠合,节省空间,更方便携带,通过弹力夹和挡块的设置,可以把英语读物固定在阅读板上,避免风把读物翻页和吹落,通过卡槽、限位槽和支撑杆的配合使用,可以随意调整阅读板面对使用者的角度,满足不同高度使用者的阅读需求,通过固定块和弹力绳的设置,可以将固定板固定在树干、路灯和室外健身器械等物体上,达到可以在不同物体上的固定。
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域,具体为一种英语户外晨读支架。
背景技术
英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟,最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一,英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,使英文的使用更普及,英语是联合国的工作语言之一。
英语口语是英语学习中的重要组成部分,在许多重要的英语考试中,口语成绩都占有很大的比例,而英语口语最简单,同时也是最有效的练习方法,就是朗读,对于学生来说,晨读是最普遍的一种口语练习方法,早晨在校园的一角,常常都会听到学生们大声朗读英语的声音,但是学生们都是手拿英语读物进行诵读,时间长了手臂就会酸胀,体力跟不上就会影响晨读的思路,也会降低程度的效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语户外晨读支架,具备值得推广,提高晨读效果的优点,解决了学生们手拿英语读物朗读时,手臂酸胀,消耗体力的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语户外晨读支架,包括固定板,所述固定板的右侧固定连接有合页,所述合页的一侧固定连接有阅读板,所述阅读板的顶部固定连接有弹力夹,且弹力夹的数量为两个,所述阅读板顶部的右侧固定连接有挡块,所述固定板的右侧开设有与弹力夹和挡块相适配的合槽,所述阅读板的底部开设有卡槽,所述固定板右侧的底部开设有限位槽,所述限位槽与卡槽之间活动连接有支撑杆,且支撑杆的两端分别延伸至限位槽与卡槽的内腔,所述固定板正面的底部开设有支撑杆放置槽,所述固定板左侧的顶部设置有固定块,且固定块的数量为两个。
优选的,所述两个固定块的左侧均固定连接有弹力绳,两个弹力绳远离固定块的一端分别固定连接有挂钩和挂环。
优选的,所述固定板的背面开设有凹形槽,所述凹形槽的表面固定连接有防滑垫,且固定块位于防滑垫的两侧。
优选的,所述固定板的正面且位于支撑杆放置槽的上方设置有挡板,所述挡板通过弹簧夹与固定板固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过固定板、合页、阅读板和合槽的配合使用,可以让使用者在使用完毕后,把阅读板与固定板叠合,节省空间,更方便携带,通过弹力夹和挡块的设置,可以把英语读物固定在阅读板上,避免风把读物翻页和吹落,通过卡槽、限位槽和支撑杆的配合使用,可以随意调整阅读板面对使用者的角度,满足不同高度使用者的阅读需求,通过固定块和弹力绳的设置,可以将固定板固定在树干、路灯和室外健身器械等物体上,达到可以在不同物体上的固定。
2、本实用新型通过支撑杆放置槽的设置,可以让使用者在使用完毕后,将支撑杆收纳起来,提高支架的便携性,通过挂钩和挂环的设置,可以方便使用者对固定板的快速固定和解除,通过防滑垫和凹形槽的设置,可以增大固定板与固定物之间的接触面积与摩擦力,通过挡板的设置,可以避免支撑杆放置槽内的支撑杆滑落遗失,保护使用者财产。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结构左视图;
图3为本实用新型结构俯视图。
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