[实用新型]一种化学实验室用物品摆放架

说明书

本实用新型涉及化学实验室设备技术领域，且公开了一种化学实验室用物品摆放架，包括圆柱板，所述圆柱板外侧的上部、中部和下部均活动套接有连接环，所述连接环的外侧固定套接有放置板，所述放置板的外侧开设有放置槽，所述圆柱板内部的两侧分别开设有第一通槽与第二通槽，所述第一通槽内腔的两侧均活动连接有滑板，两个滑板之间固定连接有支撑柱，所述第二通槽内腔的下部固定连接有螺纹套，所述螺纹套的内腔螺纹连接有螺纹柱，所述凹槽内腔的底部固定连接有电机，所述底座顶部的右侧插接有定位轴承。本实用新型解决了传统化学实验室用物品摆放架使用较为不便的问题，使得该化学实验室用物品摆放架便于使用。

技术领域

本实用新型涉及化学实验设备技术领域，具体为一种化学实验室用物品摆放架。

背景技术

众所周知，在化学教学过程中，化学实验是化学科目中重要的部分之一，因此，在各个教学机构，通常都设置有专用的化学实验室，用以供学生进行化学实验，而在化学实验室中，各种化学实验用物品一般都摆放在专用的摆放架上。

目前传统化学实验室用物品摆放架结构较为单一，最常见的就是柜式结构，化学实验用的物品一般都是摆放在柜体的各个抽屉里，而柜体的高度一般较高，对于身材较小的学生来说，柜体高处的物体不便于拿取，另外，抽屉的位置无法变化，拿取物品之前，学生需要在众多的抽屉内找到对应的抽屉，较为不便，这就导致传统化学实验室用物品摆放架使用较为不便的问题出现。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种化学实验室用物品摆放架，解决了传统化学实验室用物品摆放架使用较为不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种化学实验室用物品摆放架，包括圆柱板，所述圆柱板外侧的上部、中部和下部均活动套接有连接环，所述连接环的外侧固定套接有放置板，所述放置板的外侧开设有放置槽，所述圆柱板内部的两侧分别开设有第一通槽与第二通槽，所述第一通槽内腔的两侧均活动连接有滑板，两个滑板之间固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底部贯穿圆柱板固定连接有底座，所述第二通槽内腔的下部固定连接有螺纹套，所述螺纹套的内腔螺纹连接有螺纹柱，所述底座内部的右侧开设有凹槽，所述凹槽内腔的底部固定连接有电机，所述底座顶部的右侧插接有定位轴承。

优选的，所述螺纹柱的底部依次贯穿螺纹套、第二通槽和定位轴承与电机的输出轴固定连接，且螺纹柱外侧的底部与定位轴承活动套接。

优选的，所述支撑柱与螺纹柱的高度与直径均相等，且支撑柱与螺纹柱的顶部分别贯穿第一通槽与第二通槽并延伸至圆柱板的外侧。

优选的，所述圆柱板的轴线与底座的轴线位于同一竖直线上，且第一通槽与第二通槽分别与圆柱板内部的两侧以圆柱板的轴心为中线呈左右对称分布。

优选的，所述放置槽的个数为十二个，且十二个放置槽均分为三组，三组放置槽分别位于三个放置板的外侧呈中心对称式环形分布。

优选的，所述定位轴承的顶部贯穿底座并延伸至底座的外侧，且定位轴承的底部依次贯穿底座与凹槽并延伸至凹槽的内腔。

工作原理：三个连接环的内腔均与圆柱板的外侧活动套接，在拿取实验物品时，可以根据需要直接转动放置板，就可以让对应的放置槽位于使用者的正前方，不需要使用者左右移动，使用更加方便，而启动电机，电机带动螺纹柱转动，螺纹柱让螺纹套带动圆柱板上升或者下降，可以很方便的调整对应放置槽的高度，更加便于使用者拿取物品，使得该化学实验室用物品摆放架便于使用，而定位轴承能够进一步有效的对丝杆的位置进行固定，并且在丝杆转动过程中，能够进一步有效的稳定丝杆，而在圆柱板升降过程中，滑块在第一通槽内腔的两侧滑动，在此过程中，支撑柱和滑块的配合能够有效提高圆柱板升降的稳定性，进一步保障了该化学实验室用物品摆放架便于使用的优点。

(三)有益效果